章士钊掰着指头算了算，现在章太炎的弟子有不少在京城，准备先请个名气不太大的试一试。
他叫来何燏时和胡仁源：“你们两人认识沈尹默，让他来教国文。”
章士钊只当了两个月代理校长，此后接任的就是何燏时，此君毕业于东京帝国大学工科。
何燏时同意道：“沈兄弟是个好人选。”
然后章士钊对李谕说：“在日本留过学的都知道李大学士的威名，只要你随便露个脸，他不卖我面子，也得卖你面子。”
李谕笑道：“我成卖脸的了。”
——
他们在一所小房子见到了正在写字的沈尹默，光看持笔的架势，就有大家风范。
沈尹默目前已在书坛有不小的名气，与南方的于右任合称“南于北沈”。
沈尹默认识他们几人，放下笔道：“李院士，燮侯（何燏时字）、次珊（胡仁源字），你们怎么来了？”
胡仁源说：“请你去北大当老师。”
沈尹默知道北京大学源于京师大学堂，是全国大学的祖庭，连忙拒绝说：“我哪有当大学讲师的水平。”
何燏时说：“林纾先生在中文系课堂上讲课就是随便讲讲小说，没什么难的。”
沈尹默一愣，半开玩笑道：“如果只是讲讲小说，那我也可以。”
何燏时说：“你能讲，那很好，求之不得！我们回去就给你办理入职手续。”
沈尹默没想到他来真的：“我就随便一说，你怎么还当真了。”
何燏时说：“不仅你，以后章门弟子我们都要请到北大。”
沈尹默不好意思道：“我虽然很想跟着太炎先生学习，不过在日本待的时间太短，压根没来得及从太炎先生那里学什么东西。”
何燏时并不管这一套，以沈尹默的能力，不管是不是章门弟子，都够资格。
主要他实在不喜欢林纾的讲课风格，过于随便，英文又不好，却在课堂上讲外国小说。
“北大现在需要你这种留洋见过世面，同时功底深厚的老师。”何燏时说。
沈尹默说：“可我不会讲话，教不了书。”
胡仁源用胳膊肘轻轻碰了一下李谕。
于是李谕说：“沈兄弟放心，只要肚子里有墨水，没几天就能学会讲课。”
沈尹默说：“李大院士您是大学问家，而且研究的还是科学之道，不一样。”
李谕问道：“有什么不一样？”
“科学没有争执，会就是会，强就是强，”沈尹默说，“国文科可不一样，我听说北大里有许多老先生，不少是桐城派的大学究。我这么个年轻人去了，他们肯定瞧不上我。”
胡仁源说：“请你们来，就是要引入新力量，慢慢取代那些老先生。”
沈尹默从言语中感受到北大“新旧之争”的火药味，嗫嚅道：“这……”
何燏时说：“新朝新气象，再按照前清的旧制度，哪还说得过去？”
沈尹默拧不过他们，只好说：“那我去试一试，要是不成，我再退出，让真正的章门弟子接替我。”
何燏时笑道：“这就对了，不试试怎么知道行不行！”
另一边，章士钊又托吴稚晖请来了章太炎的弟子朱希祖。
朱希祖来北京是想参加教育部主持的注音字母会议，没想到开了一半，蔡元培就辞职南下了。
总之，自从严复从北大辞职，这些年轻的北大管理者立即着手对北大的教师队伍进行换血整改。
章士钊、何燏时、胡仁源三任校长给蔡元培将来的改革打了一定基础。
换血的重点便是文科，因为这里聚集了最多的前清经学学者。
章士钊人选挑的没毛病，国学方面能和他们抗衡，让他们说不出话的只有章门弟子。
章太炎以及他的弟子代表了民国初年国学领域的最高水准，这些弟子大体上分成三派。
一派是守旧派，代表人是章太炎的嫡传弟子黄侃。黄侃学章太炎学得最像，就连“疯子”这个头衔都继承过来。守旧派的特点是凡旧皆以为然。
第二派是开新派，代表人是钱玄同，他号称“疑古玄同”，所以后来倡导废除汉字他是主力。
第三派姑且称作中间派，以马裕藻为代表，没有太明显的倾向。
虽然分成几派，此后太炎先生门下大批弟子涌进北大后，对严复手下的旧人都采取了一致立场，认为那些老朽应当让位。
沈尹默作为“非嫡传弟子”，同样站在了他们这边。
他们这么想给北大教师队伍换血，也是不得已而为之。
之前提到，以前京师大学堂时代存在太多陋习，俗话说为人师表，如果教师队伍不能代表新时代，北大还怎么当全国大学之祖庭。
一些北大老先生讲课时还秉承着许多私塾习惯，比如有位地理老先生，从不把讲义和参考书给学生看，因为他认为这些必须保密的，否则学生提前看了，还怎么教书？
殊不知图书馆里的书就是公开的。
——对了，差点忘了图书馆也算新事物。
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