这属实是本末倒置。
而木炭笔太脆，不易使用，思来想去，苏黎最终还是决定仍用毛笔字，规定从小学就开设练字课程，一直到上学才能结束。
但授课老师就会遇到问题了，以往的私塾多为一对一，老师按每个学生的进度走，认字也多为古籍的韵书指导，可谓把师傅领进门，修行在个人体现的淋漓尽致。
而苏黎要的却是集体教育，讲究一个快字，扫盲快、入门快、成才快，是为了快速累积人才的，少、中、上三个等级的学院苏黎都是如此安排的，只在大学里要求精益求精，区分人才。
所以苏黎才把黑板和粉笔的概念提出来，解决了授课的问题。
而课本，则被苏黎交给了教育司编纂。
苏黎定下的教育大纲，自然也深深的影响了医学院的建设，它的普通课室便是应用了当下教育主流的成果。
参观完了普通课室，院正又带着众人绕过一条长廊，入眼便是一片大型广场，地面铺满了青石板，其中还掺有一些水池和亭台。
“陛下，这里便是学院举办活动、训话和上武课的地方。”
听着院正的话，苏黎顿时来了兴趣，当初自己虽然下令设武课，但是武课的内容她却没管，全让教育司自由发挥了，如今来看倒是有些好奇了。
“朕看着这广场空旷的很，修的也齐整，就是不知道医学院平时的武课都上些什么？”苏黎问道。
院正拱手回道：“回陛下，医学院不比平常学院，课业更重，所以武课上老臣并没有要求太高，只设了体能训练，并没有把普通学院的骑射、搏击都加进来，且为了课业进度，武课一周只设了三节，没有普通学院的每日一节多。”
苏黎听了，点点头表示赞同，学医本来就是大不易，若还强求其他反而会不美，对此，苏黎对院正的安排还是很满意的。
只是转头对兵部尚书道：“李弘，回去后让军区整顿一下军医，对她们也来项体能与马术训练，她们未来是要上前线的，那里刀剑可不长眼，朝廷培养一个军医不容易，在自保上得多下点功夫。”
“是，臣回去便办此事。”李弘道。
“陛下，再往前便是实践课室了，也是医学院最核心的区域……”
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