既然是一个球体，那么我们可以通过经纬给世界进行划分，这样的话每个地方都可以有一个独立的经纬坐标，当然这个划分过程需要通过规定或者一定的计算才能确定。
现在学生手里六分仪可以测算出太阳的与地面的高度角，然后结合我们编纂的天文历就可以获知所在地点的纬度，至于经度的话则可以通过我们携带的精确钟表来计算时差反推出来。
这样确定方位之后不仅能指导我们航行，同样也能帮助我们绘制海图和航线，为以后的航行打下基础，虽然这些方法目前都存在着误差，但也是目前而言最有效的方式。
这次航行也是我们对学校很多理论进行验证的机会，所以学生每天都会进行观测。”
......
朱棣眨了眨眼睛有些愣神，对方说了一大堆，他其实并不是很懂，有种不明觉厉的感觉。
不过他倒也不觉得奇怪，毕竟里面牵扯到天文这个概念了。
天文这个东西对于世人来说一直都是很神秘的东西，与之相关最为人所知的就是钦天监这个机构了，而钦天监研究的东西一般人也确实弄不明白，那么由钦天监致仕官员弄出来的学问这么难懂也不奇怪。
反而是这学生说的“地圆说”引起了他的兴趣，这世界是个球的说法实在是有趣，虽然以前也有些类似的说法，但直接把这个当做主流观念还是很奇怪的，如果大地是球面的话，那人岂不是都要掉下去？
朱棣问道：“你说的这些都是基于世界是个球，可为何你们会觉得地球真就是个球呢，科学理念孤也有所了解，一直都是讲求实证证明的，你们是如何证明此事的？”
这学生沉默了一会儿，然后道：“殿下有注意到一个现象吗，在大海上看到远处来的船只，首先看到的是桅杆，其次才能看到船身，这是否能说明我们所见的地平面实际上是曲线的？”
朱棣愣住了，他还真没有注意过这个事情，认真回想了一会儿也想不起是否真的有过这种现象，但随后他就摇了摇头：“此事孤往后可以尝试注意一下，但就算真的有这种现象，也不能直接证明世界是个球吧，这不太有说服力呀。”
学生低下了头，有些无奈道：“殿下说得对，仅仅如此确实是说服力不够的，我们现在之所以认同这个理论，主要原因是这个理论确实能解释很多问题，但我们缺乏证明手段这也是事实，我们能想到最直接最笨的证明方法，就是让人往一个方向一直走，如果有一天这个人能够走回起点的话，那也就能证明地球是球形的了。”
朱棣眼睛一亮，觉得这个想法很有意思，这也让他想起了一个典故：“战国策曾有典故，一人要去南面的楚国，但是最终行驶的方向却是向着北方，此即南辕北辙，若是按照你们这种想法的话，岂不是说此人理论上还真有可能成功，有趣有趣，只是这天地何其广阔，走遍世界这种事情怎么都难以想象，孤很怀疑真的能有人用这种方法去证明吗？”
这个时候，学生突然抬起了头，然后看着朱棣做出回答：“启禀陛下，确实是有人在实践这种方法的。”
朱棣微微一惊：“竟有此事，此人是谁？”
学生躬身道：“启禀殿下，此人正是学生。”
朱棣顿时愣住，然后他十分认真的打量了这个学生一眼道：“你叫什么名字？”
学生也十分认真的回答：“学生姓潘，名德铭，字弘祖。”
朱棣又道：“孤虽然不知世界之大，但这种事情要做到的话，恐怕不知要历经多少岁月，你就仅仅只为了证明这样一个可能的理论吗？”
学生点点头：“追求真理值得如此，而且世界那么大，学生也确实想去看看，当初学生提出此事的时候，许校长也十分支持。”
朱棣最后看了潘德铭一眼，只是拍了拍他的肩膀便离开了：“孤记住你的名字了，祝你成功。”
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