“谁知道呢。”若妤道：“你平时多注意他点，看他有没有什么难处。”
蒲公英答应道：“您放心，我肯定多关注他。”
若妤笑道：“也没必要多关注。人得要先自救才能得他人救。就像你修形一样，你首先需要自己努力，然后我才能帮你。如果你自己都不努力，我就算想帮也帮不了。”
这话蒲公英理解很深刻，修行本来就是要靠自己努力才行。既然那个秦再自己不说，那他大概是不需要帮忙的。
不过，虽然秦再让人怒其不争，但和尚也不是无辜的。
若妤道：“我去上课了，要是有什么事你去找我。”
课上，这些和尚道士积极起来，一个个积极提问，积极思考。如果不是他们存着找茬的心，若妤也会觉得他们真是一群认真的学生。
现在倒也是认真，不过是认真找错误而已。
真是让人觉得好笑。
若妤道：“今天我们不上课了，上次我看到有些人已经从课上悟到了些东西。这节课我会引导他们修炼。”
她开始按照上次观察的名单，一个个帮助他们修炼。
这些愿意认真听课的人本来就是悟性比较高的，自然也很快入门，体会到了功法的好处。他们起身后齐齐向若妤行礼道：“多谢娘娘指导。”
有与这些人熟悉的人立刻就知道，他们从中获得了好处。有人便站起来问了，“老师何故偏心他们，却不管我们，难道我们这么多人竟都没有修炼的天赋吗？”
若妤看了他一眼，冷漠道：“别人上课认真听体悟，你们上课在干什么？如果你们这样的也能修炼，那天下何人不能修炼？”
她的话说得狠，但这也是这些人将她的耐心耗尽了的原因。本来就因为觉远对这些和尚的印象不好，结果他们的操作更证明了这一点，只会更让人厌恶他们。
为防他们对这几个修炼的人施压，若妤便让这些修炼的人跟学院的学生一起上课。至于剩下的人，就看他们能不能知道悔改了。
剩下的人也意识到，若妤在针对他们，虽然对这种行为很厌恶，但他们仍不得不讨好若妤，以求能学到修炼的功法。
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