“除此之外让从容下岗，否则我就到教育局告，没有结果不罢休！”
话都到这地步了，喻言美他们知道没有商量的余地，只好悻悻回去。
一路上很少说话，山百川可能想打破尴尬，说：“这事也愿从容，千不该万不该打学生！”
喻言美笑了笑没有说话，闻人笑语连笑都没有，他一直在思考：“这件事假如发生在我身上该怎么办，乔良的事对我打击就够大了，看来惩罚教育的表面是惩罚对方，而实际上是惩罚的自己，教学好坏无关紧要，如何保护自己才是关键。”
回到学校，见到忧郁的从容，闻人笑语简要陈述事情的经过，看得出她悲观到极点，有气无力地说：“由他去吧，反正我没有打他！”
一会儿的时间，喇叭上喊从容的名字，足足好几遍，她才极不情愿地去了教导处。
“坐！”山百川一改过去客气的常态，说话那么生硬，听着那么刺耳。
放到过去从容非扬长而去不可，她颓唐地坐在沙发上，努力深呼吸来调解心中的郁闷。
“不行，人家非抓住你打学生这一点！”喻校长虚伪地笑着说。
“我没有打，其他学生都见了！”
“他的手确实握不住。”“弥勒佛”喻大牙校长补充着。
“刚才，我们调查了班里的学生，有的说没见，有的保持沉默，有的说打了，极少数说没有打。路端、宁成、矢口否认看黄色视频，其他学生都说不知道他们看什么，形势对你不利！” 山百川语气强硬，仿佛在审犯人，故意把“你”说得非常响亮。
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