寂寞了几天之后，孙浩然豁然开朗，为什么要为这种事纠结？毫无意义。来到村子将近一年，经历也算复杂，情绪更是跌宕起伏，大起大落；这种情绪的极度变化，似乎对练养大有好处。就身体素质而言，力量有没有变化，确实不清楚。这里很奇怪，以前感觉很大、很重的树、石，抗起来毫不费力；粗略估计，最少轻一半以上，甚至可能只有三分之一重。这样以来，很难准确估算力量的变化。孙浩然以为，略有降低。
真正大涨的是闭气能力，或者说，呼吸能力。如今走到村外，能够停留一个小时之久，与几位小师兄、小师姐相比，长一倍时间；由此，被村民视为怪物。就是这么一点点成就感，孙浩然竟然为之洋洋得意；自省吾身之后，不由感慨，情绪这玩意，实在是莫名其妙。
练养之后，孙浩然再也找不到其它大事可做，只能将充沛的精力，倾注于自己的学生，自己的小树，以及闭气。在这个堪称大漠之地，闭气能力可能比力气、综合战力更加重要。与人打斗，打不过，跑到荒漠之中，一定是以闭气能力比高下，还用得着打吗？
当学生有了一定基础之后，孙浩然带他们学习闭气。这东西没有多少经验可谈，杨师所传秘笈，仅是简单几点，能够带人入门。入门容易，想要提高，惟有练习、练习，不断地练习。练习过程中，孙浩然察觉到，自己脑海里或者说入静幻觉中，那个圆柱形光区，逐渐压缩，上、下五个光点之间的距离，逐渐缩小。这是什么道理？最终会变化成什么样子？这里面可以有无数猜想。猜来猜去，孙浩然颇感厌烦，不愿意再猜下去。长成什么样就什么样吧，人丑，有什么办法？
相比于教习、写作《伏羲练养经》那段时间，现在依旧忙碌，却不用动脑子思考，内心不免空虚，总要找些事情想想吧，整天胡思乱想，可不是什么好事。想来想去，想到小树；教育小树，也是一件有意义的事情，怎么教育、教育什么呢？
每天，孙浩然都会亲自给小树浇水、施肥，与其沟通，灌输自己对树的理念。孙浩然想起沙暴期间，老树总是恐惧，总是想喝水、吃东西，也不怕吃撑，吃出毛病。
既如此，教小树吃喝吧！初次将自己的想法传递过去，得到了无法理解的回应；显而易见，无法就此话题沟通。看来，还是要改变方法，以利益为诱饵，才能让小树长记性。
按照孙浩然传递的意念，小树用根系搞出一个小树窖。小树窖很小、很浅，坐在小树下，双脚刚刚能够伸进去；未来，随着小树的成长，小树窖也会长成地下室一样的大树窖。
孙浩然将碎冰与肥料混合，放在小树窖中，观察小树的反应。对这种形式的“食物”，小树始终无动于衷，即便饥渴了，而且将强烈的意愿传递给了孙浩然，却还是按照本能，吸收渗入地下、碰到根系的水、肥。孙浩然知道，按照树的习性，如果持续用这种方式浇灌，很长时间之后，小树的根系会本能地延伸、生长过来。
看来，小树还是没有饥饿的动物看到食物时，想要抢过来的概念。如果能想办法让小树产生“占有”的欲望，便会传递出欲望，让孙浩然帮忙，将那些冰、肥，移动到能吸收的地方。很可能，小树根本无法感觉到大量水、肥的存在。
这是个问题，树根不会像动物一样移动，自然不会有动物看到食物时的诸多想法、动作，也没有能够控制的类似肌肉一样的机构，去完成或者终止进食这个动作。很麻烦，让小树控制饮食的想法，简直无法完成。
孙浩然果断放弃白痴想法，羞于继续尝试。几天过去，依旧是空虚，依旧是无所事事，进而穷极无聊，想不到更有意思的事去做。这时候，脑子毅然，将“白痴”二字抛之脑后，转回头，继续自己的尝试，用各种方法去调教小树的食欲、占有欲。有事、有趣即正确，结果重要吗？
诸多尝试无果之后，孙浩然从树窖中央、小树主根边缘，挖出一条长长的须根，传递过去进食的意念之后，便将这根须根放进有水有肥料的地方，反复告诉小树，这是食物，这是进食。反复很多次之后，似乎，小树慢慢接受了食物与进食的概念。然而，小树的记忆力实在差，吃饱、喝足之后，便会忘记此前的一切，记不住食物与进食是什么意思。一段时间之后，孙浩然彻底没有了耐心，再次否定自己的无聊之举，终止所谓的试验。
村子里就这么无聊，除了吃喝穿，为吃喝穿而工作，别无它事。所谓读书识字，没有任何用处；如果说有用，那就是舒缓内心的空虚、寂寞，找些事，打发无聊，让人生有意义，有目标，有追求。
最有聊的还是孩子们，能想出无数玩耍的办法，去发泄充沛的精力。办法即游戏，有些是祖传，有些则是最新发明，能注册专利、版权那种。能称得上玩具的东西都有不少，什么跳绳，铁、木陀螺，用石头、木头制作的乐器等等。甚至，看蚂蚁打架，都能连续看很长时间，而且乐此不疲。
很明显，新一代孩子，身体健壮，超过上一代，以闭气能力为最。孙浩然又陷入悖论，到底是练养的影响，还是这批孩子天赋异禀？确实很难说清楚。说不清楚，便去比较；经观察发现，自己带的孩子，无论平均素质还是闭气能力，都强其他组一头，这总不能说运气好吧！孙浩然稍稍安心，重新找回练养理论的信心。
一年时间再长，终究无法抵御时间的飞逝，又到了沙暴季。这次风暴，杨师与费村长留守中央大树，孙浩然与四位师兄、师姐，分守五个方位。超出所有人预料，没有太多波折，轻松度过。参加抗沙暴的新一代中男，直呼大人骗人，艰难困苦在哪里，我怎么没看到？按照村子里的习惯，六岁为中男，需自食其力。
杨师很有兴趣，与费村长一起，开大会开小会，总结经验与规律，得出诸多结论。村子的有效规模，超过某个极值，抵御风险的能力，就会大为提高。这可以从两方面论述，其一，村子的面积达到今天的程度，产出能力提高；其二，人口达到今天的水平，集全村之力，爆发的能力同样大为提高。
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