又回到校园，锵锵的上课铃声，小学生拖拖拉拉喊“老师好”。
教研办公室里静悄悄，桌上堆着期末试卷。
每套试卷上有亲切的八个字，“好好学习、天天向上”。
安歌拿了一套五年级的试卷。
直截了当的题目，跟三十年后完全两个风格，字面是什么意思就是什么意思，不会到处埋陷阱等学生掉坑。
只有在思考小学阶段该用的解题方式时，她才停笔。一套五年级期末考试、一套入学『摸』底试卷做完，墙上的钟也才走了二十分钟。
隔壁传来教导主任的训斥声，似乎哪个孩子在考试时睡觉。
过了一会，那个倒霉孩子被拎进教研室办公室。
“学海无涯，别以为有小聪明就能够应付学习。现在的会了，再深的呢？”教导主任气呼呼地说，“不给点颜『色』，不知道天高地厚。”她拿了一套试卷，扔给倒霉孩子，“这是四年级的期末考试卷，要是考满九十分，下学期让你直接升五年级。”
收拾完不听话的，教导主任意识到还有一棵幼苗，硬生生换了付慈祥脸，“做得怎么样了？不会做不要紧，学校教知识，你们来学知识。”
她拿过卷子，“嗯－咦？！”匆匆一览，“你做的？”
“嗯。”
“不会做不要紧，第一要诚实。”
安歌点点头，“是我做的。我还会做更难的题。”
旁边探过个脑袋，“这有什么，我也会。”
一侧脸上还印着一颗五角星，斑驳的字，“五……小学……三年……”嘴角也有字，“学习……”
油墨印的试卷就这样，一不小心沾得到处都是，成了小花脸。
安歌刚才已经是硬憋着，这会再也忍不住，噗地笑出来。
教导主任低头一看，也是一笑，用两根手指把小脑袋推开，“做你的去。”
小脑袋还不死心，“我认识你，你是徐家的老三，不过你不姓徐。对了，你为什么不姓徐？”
安歌知道他是谁，方辉，邻居“套娃四兄弟”的老三，向他点点头，算打个招呼。
彼老三瞄了眼试卷，被上面工整的字迹震了下，“你……厉害。跟你二姐一起读一年级？千万别！你会成为小屁孩公敌的，她可是太有名了。”
说到“有名”两个字，他特意加重语音，还意味深长点了点头。
“方辉，做你的事！”教导主任伸出手指，再次把这颗热心的小脑袋推开。
方辉吐吐舌头，终于老实趴窝了。
教导主任拿起笔，走马观花地批改。两处现代文默写空着，其他的包括诗词默写都对，数学更不用说，解题过程清清楚楚，答案正确无误。
她心情复杂地看向安歌，发现后者双手放在膝上，是静静等待的姿势，十分乖巧。
“谁教你的？”
“阿太。”
“阿太是老师？”
安歌摇摇头，“她在女子大学读过两年，没毕业。”
教导主任肃然起敬，那年代能读书的都不简单。她从柜里又找出一套五年级的模拟题，搬了张凳子坐下来看安歌做题。
眼皮底下做不得假，这孩子一挥而就，有些答案比自己想得还快。
教导主任犹豫了。
不是没有聪明的孩子，像方辉就是。他头脑灵活，上头有两个哥哥，已经接触过更高年级的课本，学有余力。但问题也在于此，聪明的孩子往往坐不住，针对普通学生的教育对他们来说很无聊，但如果让他们跳级，又会面临新的问题，可能无法融入集体，也可能基础没打扎实，提上去后跟不上进度，变得平平无奇。毕竟学习除了智商的因素外，跟毅力也大有关系。孩子大脑发育未全，心志不坚定，拔苗助长不可取。
“在这等我。”她拿着三套试卷去找校长商量。
方辉又凑过来，“为什么你姓安？”
“我跟妈妈的姓。”
“为什么你两个姐姐不跟妈妈的姓？”
“……不知道。”
“我叫方辉。”意识到还没有自我介绍，方辉伸出手，“安歌同志，认识一下。”
安歌忍住笑，跟他握了下手。
方辉打量着她，“看你这小身板，也不是小屁孩的对手。这样，你跟我做同桌，我保护你。”
“你原来的同桌呢？”
“我没同桌。”说到这个，方辉立马气馁。怕他影响同学，班主任在最后面的角落里单独摆了张桌子，他孤零零坐在那。
“好啊，我做你同桌，你保护我。”安歌笑道，“不过你得好好学习，不能拖我后腿。”
“那是！我是不高兴拿出劲，要是拿出所有的劲，嘿！”被可爱的小妹妹“崇拜”（并没有）地看着，方辉神采飞扬，“保准差不了。”他突然又想起什么，皱眉道，“不是我说你，你也太容易相信人了。要是我在骗你，这不是一骗一个准。”
安歌的长睫『毛』微微颤了下，“你会骗我吗？”
方辉使劲摆手，“怎么可能，就是打个比方，我当你是小妹妹。”
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