而望风而来的学生都纷纷被自己的老师驱赶离开，不少学生还频频回头张望。
“还有心跳，还有救！”医务室老师简单检查之后，惊喜地大声喊道，紧接着又继续忙着为跳楼的老师止血。
“叫救护车了吗？”校长再次问那个男老师。
“恩，已经叫了。”男老师点头回答。
校长微微点了点头，接着紧紧皱起眉头，在原地反复踱起步来，口中喃喃自语：“怎么会这样？”
接着他似乎注意到了我们，底下脚步，来到我们面前：“你们三个是发现张老师的学生吗？”
我和陈星哥不约而同地点了点头，痞子早已吓得神魂不清。
“说说你们看到了什么？”校长面色沉重地问道，接着似乎注意到了痞子，又说，“把冯源也带走吧，别吓出问题了。”有一个老师出来，拉起痞子，将他也带离了现场。
回答他的是陈星哥，他年纪大一些，能够将事情原委描述清楚。而我则回头观察起那栋楼来，对于风水我一无所知，但可以看出这都楼明显与其他教学楼的差别，这栋楼建造的很奇怪，竟然是面朝北，整个处于阴面，加上周围树林密集，阳光很难触及，所以整栋楼看上去也是埋在阴影中，十分阴森，偶尔起一阵风能够明显感到一股阴冷的气息扑面而来。
师父告诉过我，鬼魂喜阴，常游荡于阴气旺盛之地，而对于鬼魂存在之地的气息可以依靠感官来初步判定，一个就是阴冷，这种阴冷不同于寻常树荫洞穴的阴冷，而是直入灵魂，由内而外的阴冷，最明显的就是思维阻滞，另一个就是怪异，这往往体现在多方面，包括区域构造不同寻常或者经常出现奇怪的现象，譬如幻觉鬼火之类。
在这里我并没有感觉到异常，仅仅是教学楼的构造奇怪，阴冷的感觉也是由外而内的，就是纯粹的气温低。但我终归没有经验，不能全凭理论和感觉就断定是非。我回过头，却见校长正面色严肃地盯着我，忽然眼神中一丝惊异闪过，我这才发现我的眼镜此时还在手中，急忙手忙脚乱地戴上眼镜，装作没事人一般。
校长略显疑惑地眨了眨眼，然后沉声问我：“你刚才在看什么？”
我慌忙摇了摇头，“什么也没看。”
校长皱了皱眉，就在这时，外面传来了救护车的声音。
“你们回去吧，不要呆在这里。”校长面色阴沉，但严厉的眼神始终盯着我。
我急忙拽了拽陈星哥，飞快地离开了现场。
“阿光，你刚才在看什么？”陈星哥也听到了校长的问话，边走边疑惑地问我，期间一辆救护车呼啸着与我们擦肩而过。
“没什么。”我神色依旧慌张。
忽然陈星哥脸色一变，恍然大悟般瞪大眼睛问我：“你刚才是不是没戴眼镜？你是不是发现了什么？告诉我你现在到底有多厉害？”
“哎呀，我什么都不知道，你别问了！”我不耐烦地催促陈星哥，也不知道我这高手的形象是怎么在他眼里形成的。
若说我什么都没发现是不可能的，但也没那么大惊小怪，仅仅是建筑构造有问题，只怕说出来会引起不必要的恐慌，再经过口口相传，改造了原话，到时候背个造谣的黑锅就麻烦了。
第二天我们听说那个跳楼的老师还是在医院里没有抢救过来去世了，学校为她举行了追悼会，并且停课三天，四号教学楼也被警察用警戒线围了起来，不准学生再靠近那栋教学楼。听老师说，初步断定死亡原因为自杀，但具体原因却不知道，除了我们三个学生为目击者之外别无他人，那个老师还没有结婚，所以学生中普遍传闻是为情自杀，更离谱的也有怀了孩子自杀的，还有欠债自杀的，对于传闻我已经是过耳如风了，不过知道痞子晕血倒对我来说是个大新闻。
那个周末，我与师父提起这件事，问师父知不知道原因，师父却一副漠不关心的样子说：“我又不是警察，怎么知道，这种闲事也轮不到我来管那，你要想知道原因自己去找呗。”师父就是这样的性格，与自己无关的事从不过问，能有清闲求之不得，不像干爷爷，话多，爱管闲事，我问了也白问。
但是也不知道师父有意无意，他竟然破天荒地跳跃了一大段知识，直接教给我一个守护符阵和指引符阵，花了三个月的时间硬生生让我囫囵吞枣给咽了下去。
接下来一切又恢复了正常，一转眼又过了一年，我和痞子顺利升到了三年级。
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