假期结束，白苏低调地回到村里。还好除了慕白，村里人都不知道她考试的事，她又投入到忙碌的村官工作中。村里的路灯已经安装了一大部分，整齐统一的路灯造型，逐渐形成了一种景观，人们也已经迫不及待地期盼，路灯早日安好，村庄的夜晚，也可出现灯火通明的景象。此外，村务公开、创先争优、普法宣传、安全生产、计划生育等等的工作也都在有序地进行着。
白苏的英语课堂也效果显着，通过一段时间的学习，孩子们的发音已经标准了许多，一些常见的中国式发音错误得到纠正，孩子们学英语的兴趣也越来越浓厚了。在白苏的英语课堂上，有一个叫高小云的女孩儿，她性格腼腆，课上从来不主动说话，每次白苏刻意叫她站起来回答问题，她基本都能答错，往往引得孩子们哄堂大笑。白苏向张老师打听了高小云的情况。原来高小云是班里成绩最差的学生，尤其是英语，一个单词也记不下来，张老师也常常耐心地教她，可她就是学不会，慢慢地高小云对学习失去了兴趣，成绩是完全没救了。
白苏想起自己小时候，她也不是天赋异凛的孩子，但是凭着一股不服输的劲儿和对学习的坚持，终是过五关斩六将，考上了一所二本类院校。她不想让小云放弃，她还小，人生有无限可能，而学习是所有可能的基础。于是白苏让小云每天放学都找她补习英语，她想了各种办法，画图法、形象记忆法、类比法等等，她还往自己身上贴单词卡片，帮助小云记单词。慢慢地小云在课堂上答对的越来越多，她每次答对，白苏就带头鼓掌，孩子们的哄堂大笑也渐渐转变成了鼓励与肯定的掌声。
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