最后，陈晨提出一个要求：
“希望等电影上映时，可以利用“先锋号”配合宣传。”
高厂长表示，可以考虑，但是必须跟傅部长进行沟通，这事，搁陈晨身上还能不明白么，于是，当天晚上给高厂长安排的明明白白的。
“先锋号”随即被转运至“金陵车辆整修厂”进行全面整修。
接下来的日子，陈晨又回到了课堂，安静下心来跟着老师学习电影的技巧和桥段。
“同学们，我们今天拉片，来看一部经典的奇幻儿童的短片，《红气球》”
“这部影片是埃尔伯特·拉莫里斯，执导的奇幻儿童的短片。该片也荣获了当年的短片金棕榈奖。”
“这个影片几乎没有对白，完全依靠清新质朴的镜头语言讲述了一个简单却深入人心的童话般的故事。”
电影开画，老师说道：“看，这就是胶片拍出的感觉，颗粒感。”
“一个大场景里，一个孩子，和一直流浪猫，这是在表现孩子很孤独。”
“来，第二个镜头，又是一个长镜头，孩子抬头往上看，他发现了什么吗？”
“镜头跟着小孩上摇，就是要关联这个东西。”
“好，到了落幅，大家才看清楚，这是一个红气球。”
“气球在画面中的占比很大，而且色彩也和电影的冷色调的环境形成了鲜明的对比。”
“孩子走出了画面，就切了下一个画面。”
“这是片子的第一个近景，因为无法上车，孩子的脸上充满了失落和不解。”
“下面是一个背拍镜头，是一个正面跟拍。”
“跑进教室到直接放学，上学的过程和片子的主题无关，所以直接隐掉。”
“看，这里小男孩让路人给气球打伞，这是把气球拟人，红气球在这儿的定义不再是一个玩具，而是一个同伴，朋友。”
……
“气球被打中了也没有逃跑，气球逐渐地变小，表现它在倒下之前对男孩的依依不舍，”
“最后，把所有的气球拟人化，带着小男孩飞向远方。”
“象征着纯真的童年和我们渴望的自由与陪伴，是我们人人童年时曾经拥有过的梦想。”
陈晨一边上课，一边操心着公司的发展，好在现在“校友网”融资的事情并没有被广泛流传开来，不然仅仅一个身价几亿美刀的身份，就能让他以后无法在随意的露面了。
陈晨每天按部就班的上课，2月很快就过去了，到了3月份就发生了一件事情需要他来拍板。
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