“图纸上说这节管道必须今天接通!”一个年轻演员抹了把脸,眼睛在昏暗中发亮,“不然净水核心明天没法试运行!咱们自己喝脏水没事,但医疗点那些伤员等不起!”
“可备件库里没存货了!”
“那就自己造!”年轻演员转身跑向旁边的废料堆,“找!能找到的金属片都找来!老王,把你的焊机点上!小刘,去把图纸再放大一倍,我要每个细节!”
接下来的十分钟,周明远忘了吃饭。
他看着屏幕里那群人用废铁皮敲打出替代管件,看着他们在狂风中勉强稳住焊枪,看着火星溅到他们手上、脸上,他们只是甩甩手,继续干。最后那段歪歪扭扭、丑得不行的替代管道被安装上去时,屏幕内外都响起了欢呼声。
片尾字幕浮现:“本集故事根据希望壁垒早期建设者王德海(钳工,已退休)口述改编。”
周明远盯着那行字,愣了很久。
下午四点,技校放学。
周明远在厂门口等儿子周小川。那小子今年十六,按精英堡垒的老规矩,这个年纪的平民子弟要么进工厂当学徒,要么去军队当炮灰。但联盟新政规定,所有十六岁以下孩子必须完成基础义务教育,所以小川现在每天背着书包去技校,学机械原理和基础电工。
周明远本来一肚子不满——少个劳力,家里就少份收入。但第一个月结束,小川带回来三十个“学习贡献点”,去社区兑换站换了两公斤肉罐头和一套新工装。他闭嘴了。
“爸!”周小川从一群学生里跑出来,脸上红扑扑的,眼睛发亮,“今天我们班赢了!”
“赢什么?”
“知识竞赛!关于《联盟基本法》的!”小川兴奋得手舞足蹈,“我们组答对了所有题目!老师奖励了我们每人五个贡献点,还有——”他从书包里掏出一本精装书,“这本《星空下的工程师》,是执政官钟毅亲自作序的!”
周明远接过书翻了翻。里面是各种工程案例解析,配着详细的图纸和照片,从怎么在辐射土上打地基,到怎么用废旧零件组装发电机,全是干货。书扉页上确实有段简短的文字,署名钟毅:
“知识不应是特权,工具不应是枷锁。每个愿意学习、愿意动手的人,都有资格成为建设者。”
“爸,老师说,学好了这些,以后可以去考‘方舟计划’的工程师预备班!”小川眼睛更亮了,“如果能选上,就能去太空,参与建造‘希望方舟号’!那才是真正的……”
“真正的什么?”周明远问。
“真正的荣耀!”小川脱口而出,说完自己有点不好意思,挠挠头,“书里写的。说旧时代那些贵族把荣耀定义为血统和爵位,但新时代的荣耀,是你为文明做出了多少实实在在的贡献。”
周明远看着儿子那双发光的眼睛,忽然想起自己十六岁的时候。
那时候他在精英堡垒的矿坑里背矿石,每天累得半死,唯一的“荣耀”是工头少抽了他一鞭子。
他把书还给儿子:“好好学。”
“嗯!”
父子俩并肩往家走。路过新建的社区活动中心时,看见门口围了一大群人,中间搭了个简易舞台,上面几个年轻人正演着什么。
“那是‘街头剧场’。”小川解释,“每周五下午都有,演的都是普通人的故事。爸,咱们去看看?”
周明远本想拒绝,但儿子已经拉着他挤进了人群。
舞台上演的是一段家庭冲突:一个老工匠坚持要用“祖传的手艺”做木工,拒绝使用新式的电动力工具;他儿子则拼命劝说,说新工具效率高、精度好,能接更多的订单,让家里过得更好。
台词写得很生活化,甚至有点粗糙。但台下的观众——大部分是像周明远这样的工人——看得津津有味,时不时爆发出笑声或叹息。
演到高潮处,老工匠看着儿子用电锯十分钟就完成了他需要干一天的活,愣了很久,最后蹲在地上,捂着脸说:“我这双手……是不是没用了?”
儿子也蹲下来,握住父亲的手:“爸,你的手不是没用了,是解放了。你不用再花一整天干重复的苦活,你可以去学怎么设计更漂亮的家具,可以去教更多年轻人——这才是你真正厉害的地方!”
掌声雷动。
周明远感觉鼻子有点酸。他别过头,假装看别处。
回家的路上,小川还在兴奋地讨论剧情:“爸,我觉得那个儿子说得对!技术升级不是要淘汰人,是要让人去做更有价值的事!就像你,你以前那些手工修零件的绝活,完全可以录成教学视频,放在‘基石’的知识库里,让全联盟的钳工都学!”
“我哪会录什么视频……”周明远嘟囔。
“我帮你啊!我们技校有设备,老师说了,鼓励我们记录和分享技术!”小川越说越起劲,“爸,我觉得联盟真好。真的。”
周明远没说话。
他抬头看向天空。辐射云层似乎薄了一些,傍晚的阳光漏下来,给新建的楼房镀上一层金边。
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