随着韩文举与神色如常的宋青云先后到达这片开阔地，宋青云仿佛完全忘却了方才的难堪，脸上挂着公式化的笑容，拍了拍手，朗声宣布会文开始。
“诸位同窗，今日会文，题目便取《论语·为政》中一句——‘学而不思则罔’。”
宋青云显然早有准备，题目信手拈来，他顿了顿，补充道，“如今心学思潮亦有影响，诸位作答时，可在遵循《朱子集注》大方向的前提下，于思路与立意上，适当引入心学之核心观念，相互印证，以求新意。”
众人闻言，纷纷从随身携带的褡裢中取出小巧的笔墨纸砚，寻了平坦石块或干脆以膝为案，开始凝神构思。
陈洛见宋青云竟能如此迅速地调整心态，像个没事人一般主持局面，心中也不禁暗叹此人脸皮之厚与心态调整之快，可惜这份心计没用在对的地方。
至于这会文题目，四书他自然是滚瓜烂熟，但这“八股文”的具体写法，他确实是头一遭正式接触。
不过，他有“外挂”在身边。
当下，他便凑到林芷萱身边，压低声音，虚心请教：“师姐，这八股文具体该如何下笔？格式上有何讲究？还请师姐指点。”
林芷萱知他尚是白身，师父林伯安还未系统教导过他时文制艺，见他主动求学，心中欣慰，便也压低声音，细细为他讲解起来：
“陈师弟，这‘八股文’规矩极严。大致分为破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股、大结几个部分。”
她声音轻柔，条理清晰，“其中‘股’即对偶，是文章核心，需用排比对偶的句式，层层推进，阐发义理。一篇好的八股，需得形式工整如律诗，义理深刻如论着，气韵生动如散文，方为上品。”
陈洛听得仔细，心中迅速将这套规则与自己前世的认知对应起来。
“破题”如同论文的摘要或开篇点题，需精准扼要；
“承题、起讲、入手”是引入和铺垫；
而从“起股”到“束股”这四段对偶排比，不就是要求极高的分论点论证吗？
只不过形式被严格限定为对仗工整的骈文；
最后的“大结”便是总结升华。
“说白了，就是在极端严格的格式框架内，主题限定、结构固定、句式对仗，玩一场文字、逻辑和思想的极限游戏。”
陈洛心中豁然开朗，“这就像戴着最沉重的镣铐跳舞，还要跳得优美、有力、有思想。”
想通了关键，他不再犹豫。
四书内容他已倒背如流，相关经义注解也通过与林芷萱的交流和林伯安的指点了解了不少。
此刻，一个基于“学而不思则罔”，融合了理学格物致知与心学“心即理”、“致良知”观念的破题思路迅速在他脑海中成型。
他铺开纸，蘸墨挥毫，下笔如有神助。
破题两句，精准点出“学”与“思”相依相存，偏废则弊；
承题、起讲顺势展开，引入朱注与心学观点；
到了核心的“股”部分，他更是文思泉涌，骈偶句式信手拈来，对仗工整，辞藻雅驯，逻辑层层递进，将“徒学不思则心为书奴，良知蔽塞”与“学而能思则心与理契，知行合一”的道理阐述得淋漓尽致！
最后大结收束全文，气势磅礴。
不过一刻多钟的功夫，在其他同窗尚在蹙眉构思或刚刚动笔之时，陈洛已然搁笔，轻轻吹了吹未干的墨迹。
一旁的林芷萱一直在留意他，见他如此神速便已完篇，不由得美眸圆睁，心中又是惊讶又是好奇，忍不住低声问道：“陈师弟，你……你这便写完了？”
她实在难以相信，一个初次接触八股文体的人，能在如此短的时间内完成一篇符合格式、且看样子内容似乎还不俗的文章，这……这不会是潦草应付，胡乱写就的吧？
宋青云原本见陈洛又自然而然地凑到林芷萱身边低声请教，心中那股刚压下去的邪火差点又窜上来。
但他立刻深吸一口气，强行按捺住，暗暗告诫自己：
“冷静！宋青云，吃一堑长一智！他不过一介白身，此前恐怕连八股文的格式都未曾摸清，此时向林师妹讨教，再正常不过。且让他得意片刻，待会儿文章不成样子，自有他丢脸的时候！”
他环视四周，只见其他学子个个眉头紧锁，或闭目沉思，或喃喃低语，或提笔踌躇，显然都沉浸在这篇关乎前途的“学而不思则罔”八股文中。
对于他们这些读书人而言，八股文就是安身立命、敲开仕途大门的敲门砖，再怎么重视都不为过。
众人也看到了陈洛向林芷萱请教的一幕，结合他白身的身份，都下意识地认为，无论陈洛在其他方面比如武功、急智等如何出众，这八股文定然是他的短板和软肋。
然而，接下来发生的一幕，却让所有留意到的人都愣住了。
不过一刻多钟的功夫！
就在大多数人还在苦苦构思，连破题都尚未完全斟酌妥当之际，那个被认为是“八股文短板”的陈洛，居然……搁笔了？！
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