手持万法玉简,我让家族万仙来朝

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第906章 教育模式

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顾清右脑袋晕乎乎的接过这么一大堆玉简,将其暂时存放在一个空的储物袋里。

“兄长,这么多的玉简,全都功法吗?”

顾清玄修改了一下措辞:“并不是,有大概四分之一是给族人们拓宽眼界用的,你入库的时候将它们筛选出来,当做给孩子们的启蒙教育。”

“里面是一些修仙界的基本常识或者更深层次的隐秘以及一些容易诞生珍稀资源的地形、地貌,还有如何辨别天地奇珍和神木大陆那边的一些见闻和世界全貌。”

顾清右一听眼前一亮啊:“这些是好书啊!正好给孩子们授课用,孩子们正是对修仙界一切都很好奇的时候,讲这些故事能让他们在玩的过程中就学到知识。”

顾清玄较为认同顾清右所说的,甚至还有一些事情想和他聊聊,便一同进入了传功殿内。

此刻顾清崖正在整理一些书籍,看到顾清玄和顾清右一同来了, 便立刻迎接。

“兄长、清右你们怎么一起来了。”

顾清右开口笑道:“兄长来送功法玉简,而且似乎对摘星山的教育有些看法,所以来坐坐。”

顾清崖一听有些认真起来了,立刻带着他们两个来到一间静室。

“兄长对于咱们顾家如今的教育方法有何看法?如有不足我们会改正。”

顾清玄当即就摆了摆手:“清右说的有些严重了,我也只是来了解一下情况而已,不用那么紧张,先跟我说说如今家族的教育模式吧。”

顾清崖闻言立刻开始如实告知。

顾家每年都会有三百多的孩子来到摘星山学习,摘星山讲究的是修仙先修心,第一年入摘星山并不会进行功法分配或者是引气入体。

而是将顾家的历史完完整整的学习一遍,并且在这个时间段尽可能的选择自己的道路,以及明确自己修仙的信念。

长者会反复的强化他们的信念,让他们牢牢的记住。

如此到了第二年另一批孩子们入山,他们便转移到顾清右那里,开始根据灵根选择功法,以及系统性的学习基础修仙。

到了这一步之后,其实就基本上是放养状态了,诸多年龄层段的孩子混在一起学习修仙知识,其实是较为混杂的。

但没办法,之前五年一选拔,摘星山可以进行精细的教导,可如今一年一选拔,实在是有些人手不足啊。

而且这些孩子还需要修炼到练气后期才能离开摘星山,这就更加大了摘星山的压力。

顾清玄听后明白了摘星山现在的难题,虽然孩子们增多了,但摘星山对于他们的基础教育并没有放松,顾家的历史以及树立三观、道心都抓的很好。

只是后续修炼和对修仙界的了解就有些放养了,顾清崖和顾清右会隔一段时间进行一次大讲课,给孩子们讲道,让他们理解修仙知识。

金丹修士讲道,效果的确很不错,但这实在是有些大材小用了。

“如今摘星山内儒修有多少人?”

顾清崖听后叹了口气:“儒修培养困难,到现在也才两百人左右,主要是负责第一年的历史教育和人格培养,剩下一部分负责管理开始修炼的孩子,给他们指引方向。”

顾清玄听后感觉有点一手好牌打稀烂的样子呢。

“我提出一个教导方式,你来看看你的人手够不够,如果不够的话从族人里临时抽调一些。”

顾清崖和顾清右两人立刻坐直了身体:“明白。”

顾清玄所说的其实较为简单,没什么难度,就是从今以后,每一次到达顾家的孩子,都将其分成数个仙堂,每一个仙堂由一个老师负责教导他们。

并且将之前家族定下的修炼到练气后期才可以离开摘星山这一条给废除,改为九学年制度。

即一个仙苗加入顾家,需要在摘星山上学习九年各种各样的知识,且最终通过考核才能离开星月山独自在家族内生活。

班级划分好之后,选择一位修士来担任班级的主导仙师,这位仙师负责这一个班级的孩子未来九年管理事务。

这位仙师不需要懂得太多的知识,只需要有耐心且能正确的引领这些孩子就好,他需要负责这些孩子生活上的诸多杂事,而修炼的事情则不需要他来管。

顾清崖听后眼前一亮:“这样一来,的确是将孩子们成功分流了,只需要寻找一个认真负责的主导仙师管理一个仙堂,就可以及时发现自己仙堂里孩子们的情况,而后进行上报。”

顾清右接着说道:“这解决了大规模散养导致的一些孩子的诉求无法第一时间被听到,让每一个孩子都能得到差不多的待遇和重视。”

顾清玄笑着点点头:“不错,将他的月俸和班级内孩子们的整体状况画等号,他就会较为认真的照看孩子,而不是敷衍了事。”

而后,顾清玄继续说。

划分出九学年制度之后,就要划分出每一年的学习任务,根据这些孩子的人生进度进行梯度式循序渐进的学习。

例如进入摘星山第一年教导家族历史和建立人格明确道心。

第二年开始教导修炼相关的事宜,第三年开始教导法术学习,第四年可以教导实战,第五年体术……等等等等。

随着孩子们年岁越高,距离毕业的期限越近,学习的东西也就要更加实用,比如带他们学习修仙百艺、带领他们去灭杀一些低阶妖兽,带领他们熟悉整个顾家的基础运作。

核心宗旨就是让这些孩子从一个个进入仙山懵懂无知的孩童,一步一步培养成对顾家有帮助的修士,并且也要有自己独立生活的能力,毕竟离开摘星山,就再也没有人时刻监督修炼,管理生活起居。

一切都要靠自己,而判断可以毕业离开的唯一准则就是一场集体考核,考核成功的人就可以离开,不成功可以每半年申请一次考核,成功就可以离开。

“反正基本上规则就是这样,我给你们提供一个大的框架,肯定有很多不足的地方,你们自己把握然后修改就好。”

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