第二部分:新力加入,薪火添新光
各项提质升级工作稳步推进,黑风岭红色史料馆的变化,有目共睹。志愿者讲解员队伍愈发专业,史料存放愈发规范,宣讲活动和教育实践活动愈发丰富,新媒体传扬的影响力愈发广泛,越来越多的人,慕名而来,走进史料馆,聆听红色故事,缅怀革命先烈,传承红色精神。而就在这时,一批新的力量,悄然加入,为红色薪火的传扬,增添了新的光芒,也为史料馆的工作,注入了新的活力。
第一批加入的,是来自县城高校的大学生志愿者。他们通过学校的宣传,了解到黑风岭红色史料馆的工作,被那些感人的红色故事所打动,被承毅和团队成员们的坚守与付出所感染,主动报名,来到黑风岭红色史料馆,参与志愿服务工作。这些大学生,年轻有活力,文化素养高,语言表达能力强,而且熟悉新媒体操作,为史料馆的工作,带来了新的思路和方法。
大学生志愿者们到来的那天,黑风岭的阳光格外明媚,史料馆里,充满了欢声笑语。李娟代表团队,热情地接待了他们,详细介绍了史料馆的基本情况、工作内容,以及各项工作的推进情况,带领他们,参观了史料馆的各个展区,讲解了每一位烈士的事迹,每一件革命物件背后的故事。大学生志愿者们,听得十分认真,眼中,满是敬畏与感动,他们纷纷表示,一定会认真做好志愿服务工作,用自己的努力,传扬红色故事,传承红色精神。
根据大学生志愿者们的特长和优势,李娟对他们进行了合理的分工:一部分擅长语言表达的大学生,加入讲解员队伍,协助老志愿者,开展讲解工作,同时,参与宣讲活动,为宣讲稿的优化,提出新的思路;一部分熟悉新媒体操作的大学生,负责新媒体传扬工作,优化短视频内容,拍摄新的红色故事短视频,运营微信公众号和视频号,扩大红色故事的传扬范围;一部分细心、认真的大学生,加入史料整理队伍,协助王建国,推进数字化史料数据库的完善工作,同时,整理新增的红色史料,确保史料的完整与规范。
大学生志愿者们,很快就融入了团队,适应了工作节奏。擅长讲解的大学生,在老志愿者的指导下,快速熟悉了史料内容,掌握了讲解技巧,他们的讲解,充满了青春活力,语言生动、流畅,细节到位,深受前来参观的游客,尤其是孩子们的喜爱。有一位大学生志愿者,讲解刘芳烈士的事迹时,结合自己的理解,用温柔而坚定的语言,讲述着刘芳的坚守与奉献,打动了现场的每一个人,很多游客,都停下脚步,认真倾听,眼里含着感动的泪水。
负责新媒体传扬工作的大学生志愿者们,充分发挥自己的特长,为史料馆的新媒体传扬,带来了新的活力。他们优化了短视频的拍摄风格,采用年轻人更喜欢的拍摄手法,增加了短视频的互动性和趣味性,同时,结合热点话题,将红色故事与时代潮流相结合,让红色故事,更能吸引年轻人的关注。他们还开通了史料馆的抖音直播账号,定期开展直播活动,邀请大学生志愿者、老志愿者、烈士家属,一起讲述红色故事,与网友互动交流,解答网友们提出的问题,进一步扩大了红色故事的传扬范围。
有一次,大学生志愿者们,开展了一场“红色故事进校园”的直播活动,带领网友们,走进周边的一所小学,观看红色情景剧表演,聆听孩子们讲述红色故事。直播过程中,大学生志愿者们,用生动、有趣的语言,引导孩子们,分享自己对红色故事的理解,与网友们互动交流,直播间里,人气高涨,很多网友,纷纷留言,为孩子们点赞,为大学生志愿者们点赞,表达对红色精神的崇敬与传承之意。这场直播,播放量突破了十五万,让更多的年轻人,了解了黑风岭的红色故事,铭记了烈士英名。
负责史料整理工作的大学生志愿者们,也十分认真负责。他们协助王建国,完善数字化史料数据库,将未录入的史料,逐一录入电脑,仔细核对每一条信息,确保信息的准确性和完整性,同时,优化史料的索引,让游客和网友,能够更快速、更方便地检索、查阅史料。他们还协助整理新增的红色史料,将收集到的口述记录、老照片,逐一分类、归档,小心翼翼地整理每一份史料,避免史料损坏。这些大学生志愿者们,还发挥自己的文化优势,对部分晦涩难懂的史料,进行了通俗化的解读,撰写了简单的说明,方便游客和孩子们,更好地理解史料内容。
大学生志愿者们的加入,不仅缓解了史料馆人手不足的问题,为各项工作的推进,提供了有力的支持,更带来了新的思路和方法,让红色精神的传扬,更贴合年轻人的需求,吸引了更多的年轻人,参与到红色精神的传扬中来,为红色薪火,增添了青春的光芒。
就在大学生志愿者们融入团队、发挥作用的时候,另一批新的力量,也加入了进来——那就是黑风岭周边的退休老党员、老教师。他们得知史料馆的工作后,主动报名,想要为红色史料的守护、红色精神的传扬,贡献自己的一份力量。这些退休老党员、老教师,有着丰富的人生阅历,对红色文化,有着深厚的感情,而且责任心强、做事认真,他们的加入,让史料馆的工作,更加扎实、更有温度。
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