教授上了一节课，课间休息的时候再看去，很好，人已经完全趴在桌子上了。
那群机甲单兵都带着纸质版的教材过来，本院的学生大都用光脑版的，后面那个学生也是，桌面空荡荡的。
等到再次上课，教授开始点人上去复述上一节课的内容了。
有经验的学生已经学会了不和教授对视，一心只看教材。
教授也不介意他们的小动作，他有了更好的人选，“这边最后那位同学，你来。”
杜仲撞了撞后面的桌子，把南钲从沉迷的状态中唤醒，“教授让你上去复述上节课的内容。”
“讲到哪里了？”南钲看了眼上面笑得和煦的教授小声问杜仲。
杜仲把自己的光脑摘下来给她，快速小声提醒，“上学年考试的最后那道算法题。”
坐杜仲旁边的那人猛地把手里写得满满当当的教材合上，他就说自己怎么会找不到和上面一样的内容，那根本就不是教材里的内容！
南钲拿着光脑上去，走到前面的时候刚好把题目看完，“需要写出来吗？还是直接讲？”
教授看到她手里展示的光脑上只有题目，他上节课讲的是一点都没有记录，“边写边讲可以吗？”
要是她说不行，那就别怪他把人调到第一排来听课了。
“可以。”南钲接过教授手里的记录笔，在显示屏上重建了一个空白页开始写，这就是五级药剂的入门算法题，对她来说不难。
“这个算法在龙葵老师编撰的第三版《五级药剂入门》中壳代果篇里有完整的详细过程……”南钲放下光脑，手上的动作不停，在显示屏上把过程快速写下来。
下面的人也在快速记录，要不是教授在旁边，他们都想叫她写慢点，要抄不过来了。
写完后发现教授不说话，南钲只能把显示屏清空继续写，“其实用里斯公式更简单点，先把主药植和辅药植之间的比例先确定，代入里斯公式第一定论第八小节……”
由于教授一直不发话，南钲也只能一直讲，上面的显示屏被她清空了一遍又一遍。
底下的杜仲缓缓闭上眼，其实教授只讲了前面很小一部分的算法，还没有讲完，南钲上去一趟不仅把剩下的讲完了，还给他们多讲了五种算法。
有些算法他听都没听过，但南钲写完就是能得到最后的正确结果。
“……我知道的大概就这么多了。”南钲停下手，简单的就这么多种算法，繁杂的算法没有必要出现在五级药剂里。
话落，教授没来得说什么，底下的单兵们很有眼力劲儿的鼓掌了，前面教授说的没懂，但南姐说的他们勉强能听懂了。
“你哪个班的？叫什么名字？”教授等他们的掌声停了才温声问，这不就是他坚持来上课期待能遇到的学生吗？
南钲把记录笔还给他，“五班，南钲。”
“行，你先回去坐着吧。”她想不想听的已经无所谓了。
教授连带着看下面一溜清澈的眼神都平静了，“刚刚她说的都记住了吧？”
“没有！教授你把记录往前翻翻，我们没有看完。”
“教授，她写得太快了！”
“教授你再讲讲，我们没有理解。”
“……”
听着周围起哄的声音，庄鱼找到了南钲说的龙葵编撰的第三版《五级药剂入门》，六年前用的教材，现在用的是第六版了。
庄鱼盯着自己自己查到的结果陷入沉思，南姐会是六年前就开始接触五级药剂的吗？
南钲回到后面把光脑递回给杜仲，打开自己的光脑继续整理数据，把胡解那里的精神力波动数据补充上去，倒推一遍发现似乎可以在超级算脑建立模型了。
要是能在超级算脑那建立模型，那这个药剂就是稳定的，南钲看着自己整理出来的数据发了一会呆，这好像是个东西了。
随后打开老师发过来的任务，看了一遍老师发过来的模板，大概清楚要怎么做后就开始动手写。
听到下课的声音后，南钲第一时间从后门蹿了出去，她忘记把手里的药植给老师培育了。
教授刚说完下课就看见自己看好的学生消失了，这不要紧，他直接找上五班的辅导员。
“你看上南钲了，来找我？”药剂学院二年级五班的辅导员听着老教授的话愣住了。
南钲这个名字他不陌生，应该说在射击日后大部分的老师都听过这个名字，机甲单兵学院二年级已经名副其实的领队。
但人家是机甲单兵学院的啊，这恐怕不是他能做主的。
老教授都是来这里上完课就走，可能没听过这个名字，辅导员给他指了条明路，“你说的南钲应该是机甲单兵学院二年级五班的，你想要这个学生就得去找那边的辅导员。”
机甲单兵学院？
那更好办了，这么有天赋的孩子应该在他们药剂这边大放光彩才是，他的实验室里最缺的就是这种点亮了算法天赋的人。
老教授在校网上找到了单时的终端号，打通视频的第一句就是，“南钲是你班上的吧？”
听到南钲这个名字的一瞬间，单时连怎么道歉都想好了，“是的，她没损坏什么吧？”
“没有，是这样的，我觉得她在药剂这方面可能比在你们机甲单兵那边更有天赋，你看能不能把这个学生转到我们药剂学院来？”
单时听到两个字的时候松了一口气。
听完后，单时：？
抢人抢到他手上来了？
单时面无表情告诉他，“要不你问问我们院长吧，他现在应该还在院长办公室里。”
老教授胡子都白了，重的话他也不敢说，还是让院长跟他说的。
但凡是个年轻的，他这会儿已经杀到药剂学院去了。
“行。”老教授挂断视频去院长办公室找于院长，这个学生他是要定了。
院长办公室。
“你想要南钲？”于院长当即就能告诉他答案，“不可能。”
“你知道你这是在耽搁学生的发展吗？你们机甲单兵的折损率你又不是不知道，她能在药剂这边发展就能提高你们的存活率，你……”
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