1948年3月10日，清晨。
教研室的院子里站满了人。
林锋站在台阶上，目光扫过下面黑压压的人群。一百二十名学员，排成十二列纵队。他们穿着各色军装——有关外部队的深灰色棉袄，有关内部队的土黄色粗布军装，还有几个穿着缴获的日军呢子大衣。年龄从二十出头到四十多岁，肩上扛着从战士到营长不等的职务。
这是东北野战军特种作战教研室第一期学员。
“同志们。”林锋开口，声音不大，但传得很远，“我叫林锋，是教研室的主任。在开始第一课之前，我想问大家一个问题——你们为什么来这里？”
院子里安静了片刻。
一个操着山西口音的汉子举手：“报告！俺们司令员说了，东北野战军打仗有一套，让俺来学学！”
“报告！”另一个年轻干部挺直腰板，“我们纵队首长说，这里教的是以少胜多、以弱胜强的本事！”
“报告教员，”站在后排的一个三十多岁、脸上有刀疤的汉子声音沉稳，“我在冀中打过五年游击，扒过铁轨、炸过炮楼。但首长说，现在要打大仗了，老一套不够用。”
林锋点点头，走下台阶，在队列前缓缓踱步。
“说得都对，但也不全对。”他停下脚步，转过身，“我教你们的，不是什么神奇的法术。而是如何用脑子打仗，如何在绝境中求生，如何用最小的代价完成不可能的任务。”
他指向院墙外隐约可见的远山：“三天前，在黑山前线，我带着三十个刚训练三个月的学员，端掉了敌人一个炮兵营。我们用了炸药、狙击、心理战，还有这个——”
林锋拍了拍自己的太阳穴：“思考。”
学员们安静地听着。晨风吹过院子，卷起地上的尘土。
“你们来自不同部队，有不同经历。”林锋继续说，“关外的同志熟悉雪地作战，关内的同志擅长山地游击。我们要做的，不是让你们忘记过去的经验，而是把这些经验系统化、专业化。”
他走回台阶上：“现在，按照你们的来源战区，分成四个大组——东北本地组、华北组、华东组、中原组。各组选一个组长，半小时后，到一号教室集合。”
学员们开始分组。操着各种方言的议论声响起，院子里顿时热闹起来。
林锋回到办公室时，周大海已经等在那里。这位独臂的副支队长正在看学员花名册，眉头紧锁。
“有问题？”林锋问。
周大海用右手食指点了点名单上的几个名字：“这几个，晋察冀来的，都是老游击队员，扒铁轨、炸碉堡的经验比咱们还丰富。让他们当学员，我怕……”
“怕他们不服管？”林锋接过花名册，看了看那几个人名，“越是老资格，越要知道天外有天。放心吧，我有办法。”
上午九点，一号教室。
这是由原日军仓库改造的大房间，墙上挂着巨幅东北战区地图，地上摆着十几张长桌。学员们按组坐下，但目光都集中在讲台前的沙盘上。
那是黑山地区的精细沙盘，连每一道沟坎、每一片树林都还原了出来。
林锋走到沙盘前，拿起一根细长的竹竿：“今天第一课，战例复盘——黑山破袭战。”
他简要讲述了战斗背景：敌新六军两个师进攻黑山防线，我军正面防御压力巨大。特种作战分队受命前出，破坏敌炮兵阵地。
“现在，假设你们是这支分队的指挥员。”林锋放下竹竿，“给你们五分钟时间，各组讨论作战方案。要求：三十人规模，夜间行动，目标摧毁炮兵阵地并安全返回。”
四个大组立刻展开了激烈讨论。东北组的学员对黑山地形最熟悉，很快指出了几条可能的渗透路线。华北组的几个老游击队员则在争论该用哪种爆破方式最有效。
五分钟后，各组代表发言。
东北组组长是个二十七八岁的营长，叫赵振山，原“雪狼”支队的老兵。他提出的方案中规中矩：分三路渗透，主攻、伴攻、接应分工明确。
华北组站起来的正是那个脸上有刀疤的汉子，名叫郭大山。他说话带着浓重的河北口音：“俺们组觉得，三十人太多了。这种活，十个人就够。人越少，动静越小。”
“十个人？”华东组的一个年轻参谋质疑，“万一被敌人发现，连撤退的兵力都没有！”
“所以就不能被发现。”郭大山梗着脖子，“俺在冀中扒铁路，最多带五个人。人多了反而坏事！”
教室里争论起来。林锋没有制止，只是静静听着。
等到声音渐歇，他才开口：“郭大山同志说得对，人越少，隐蔽性越好。但赵振山同志的方案也有道理，多路配合可以分散敌人注意力。”
他拿起竹竿，指向沙盘上的炮兵阵地：“现在，我告诉你们我们实际是怎么打的。”
随着林锋的讲述，学员们渐渐安静下来。当听到爆破组如何在敌人眼皮底下安装炸药，狙击组如何一枪干掉试图组织救火的敌军官时，不少人的眼睛里露出了惊讶。
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