坐在角落的陆砚辞，在张捷第一次弹错那个关键小节时，原本平静的眼神里闪过一丝不易察觉的微怔，像是在确认“是不是自己听错了”，他微微蹙起眉头，手指下意识地停在了书页上。当张捷第二次、第三次故意重复这个错误指法，刺耳的音色一次又一次钻进耳朵时，他放在膝盖上的右手手指，开始不自觉地轻轻敲击着裤腿——手指弯曲成按弦的姿势，无名指精准地落在膝盖上相当于吉他“二品”的位置，手腕微微抬起，与吉他按弦时的标准角度分毫不差，每一次敲击的节奏，都和正确的旋律节拍完全吻合，显然是下意识地在纠正这个扎耳的错误。
第三次弹错时，他的呼吸微微顿了一下，目光从书页上移开，牢牢落在张捷按弦的左手上，眼神里带着一丝不易察觉的专注，像是在确认错误的根源。当张捷第四次“失误”，再次弹出那如同“锯木头”般刺耳的旋律时，陆砚辞似乎实在无法忍受这“魔音灌耳”，他轻轻合上膝盖上的旧书，书角对齐膝盖，动作缓慢却整齐，然后将书放在旁边的小板凳上，用手轻轻按了按，像是怕书滑掉。做完这一切，他才缓缓站起身，动作很轻，脚步放得极缓，却还是吸引了周围村民的目光——毕竟，从开课到现在，他一直安静地坐在角落，像个透明人，此刻突然起身，难免引人注意。
他缓步走到张捷身边，停下脚步，距离吉他大约一步远，既不显得突兀，又能清晰地指出问题。他的语气平和得像是在和老朋友闲聊，没有丝毫指责，却带着一种不容置疑的精准：“张先生，不好意思打扰一下，你这里的指法，好像错了。”
说着，他伸出右手，食指轻轻点了点吉他指板上的“二品”位置——指尖的力度很轻，只是象征性地触碰，没有碰到琴弦，生怕打扰到张捷：“应该是无名指按二品，而不是三品。而且按弦的时候，手腕要放松，不要绷得太紧，不然会影响发力；拨弦的时候，要用指腹的侧面，不是指尖，指尖拨弦太用力，音色就会尖锐，用指腹侧面会更温润，像溪水漫过石头的感觉。你看，这样……”
他的话音落下，张捷立刻露出“恍然大悟”的表情，连忙将吉他递过去，语气带着“请教”的诚恳：“哎呀！原来是这样！我刚才怎么调都觉得不对劲，您这么一说，我就明白了！您快教教我！”
陆砚辞没有推辞，很自然地从张捷手里接过吉他。他先调整了一下背带的长度，让吉他的位置刚好贴在胸前，左手轻放在指板上，手指张开，指尖微微用力按在琴弦上，姿势标准而熟练——肩膀放松，没有因为用力而耸起；手腕自然下垂，与指板保持45度角，一看就是常年与乐器打交道的人。他右手握住拨片，指尖轻轻夹住，然后深吸一口气，手指轻轻拨动琴弦。
下一刻，一段清越、悠扬的前奏瞬间流淌而出——音色温暖而饱满，像山涧的清泉流过青石，又像林间的微风拂过翠绿的树叶，每一个音符都恰到好处，旋律婉转悠扬，带着淡淡的诗意，与刚才张捷弹的刺耳版本形成天壤之别。更让人震惊的是，这段旋律赫然与那个神秘“樵夫”发布在音乐平台上、只有纯旋律的《青溪谣》demo原版，分毫不差！无论是音符的长短、节奏的快慢，还是音色的处理，都像是从同一个录音里复制出来的！
在场的村民们瞬间安静下来，连呼吸都变得轻了许多：原本小声嘀咕的年轻人们，此刻都睁大眼睛，一脸震惊地看着陆砚辞，手里的手机甚至忘了举起；王奶奶重新拿起蒲扇，却没有扇动，只是侧着耳朵，脸上露出陶醉的神情，嘴里小声念叨着：“好听，真好听，比刚才好听多了……”；几个孩子也停止了打闹，仰着小脸，眼睛亮晶晶地盯着陆砚辞手里的吉他，像是被这美妙的旋律吸引住了。
节目组的工作人员们则按捺住心中的狂喜，摄像师小杨悄悄调整了镜头焦距，将陆砚辞弹吉他的画面拉近，重点捕捉他按弦的手指动作——无名指在二品上的力度均匀，指尖泛着淡淡的粉色；还有他专注的神情——眼帘轻垂，目光落在琴弦上，嘴角带着一丝不易察觉的柔和，仿佛整个世界只剩下他和手里的吉他。旁边的场记则飞快地在脚本上记录：“14:23，陆先生纠正《青溪谣》指法，弹奏原版前奏，与‘樵夫’demo一致。”
张捷心中像是揣着一只蹦跳的小兔子，心脏“咚咚”狂跳，手心甚至冒出了细密的冷汗，但脸上却装作恍然大悟的样子，用力拍了一下自己的脑门，语气带着夸张的惊讶：“我的天！陆先生您也太厉害了吧！您这一弹，音色瞬间就对了，和原版一模一样！我刚才怎么就没想到呢！”他故意停顿了一下，目光紧紧盯着陆砚辞的眼睛，语气带着一丝刻意的天真和试探：“您是不是经常听‘樵夫’老师发布的那个原版demo啊？对这指法研究得也太深了吧！我这原创作者都因为太久没弹，差点忘了正确指法，您却记得这么清楚，连音色处理都和‘樵夫’老师一模一样！”
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