“可我怎么感觉这更不科学？”
相比较于弟子突然暴种，或者说运气极佳的搞出了个品质性状极其优良的小麦品种，一些泥土具有神奇效果，甚至于比他们这些农业育种专家都厉害。
怎么想都觉得更不科学吧。
那还要他们干啥？
“小祝，不是我们不信任你，关键是你这个实验记录确实有些太离谱了。
你自己也学过这类知识。
这样，还是得以事实说话，你这个花盆里的泥土是掺了先前提到的那个神奇土块是吧，我们能用这做实验吗？”
既然目前的情况已经如脱缰的野马一般，往不科学的方向疾驰，那么再死抱着他们自以为的科学认知去探讨就没有意义了。所以胡谷果断决定，还是亲自做一下实验，对比实验来进行验证。
不需要从种子长成果实。
验证下出芽时间和出芽率就行了。
足以让他们心里有些数。
“可以是可以，不过老师，我没按使用说明来，花盆里的土不是掺了神奇土块，里面就是纯神奇土块，那一大布兜我也不知道多少，反正全都在这。”
现在的祝杨已经不是先前自信的他了，莫名有点心虚，声音都有些低落。
眼见边上其他人议论声越来越多。
胡谷不得不站出来道：
“你们没事干了，一个个在这围观八卦。不管小祝这个成果是他自己本身的能力，还是借助了一些东西，这些小麦确实是他种出来的，运气也好，实力也罢，那都是成果。你们在这闲聊八卦运气就来了，实力就来了，干活去！”
维护了祝杨两句，又将周围学生遣散后，胡谷便将祝杨拉过来，继续道：
“小祝，你先把小麦收割了，然后将根下泥土抖落下来，不能浪费。去年你培育出来的那些小麦种子，应该还没有种完吧，你回头回去拿点过来，我们这边也会多准备一些不同的小麦种子。
乃至于其他农作物的种子。
就用你花盆里这些土育苗，看看发芽时间与正常发芽时间有没有区别，以及发芽率与正常该有的发芽率有没有区别，如果我们正常，就你的种子特殊。
那确实是你的种子产生了变异，如果都特殊，那就肯定是这个土有问题。
这个对比实验没什么意见吧，一目了然，如果是土壤的问题，那么按你的实验记录来看，两三天内就能出结果。
哪怕不是土壤的问题。
十天左右也能揭分晓！！！”
面对胡谷的提议，在场不论是老师还是小谷都没任何意见，因为这个实验对比很客观，而且也不会太浪费时间。
紧接着自然就是各自忙去。
几个老师主要是回去找种子。
临走前，胡谷还特地叮嘱千万别专门挑颗粒饱满，肯定能发芽的种子，就得好的坏的种子一起拿过来。因为他相信他那个弟子培育出来的小麦种子不可能颗颗颗粒饱满，种子有好有坏，本来出芽率就不是百分百，才能更好对比。
毕竟大家对这事都挺感兴趣，因此速度自然也很快，一个多小时后就再次汇聚一堂，并在统一时间，做好具体标记，完成前期准备后，正式开始实验。
比如把土挪到小育种器皿里种植。
又比如喷水湿润。
为了实现数据准确，很多有利于植物种子催芽，以及保证发芽率，防虫害的措施都没有做，就这么直接种下去。
再然后便是专门腾了一个小暖房出来，并且安排了两个老师，四个学生轮流值班，精细照顾的同时做记录，一天二十四小时都有人盯着的那种做记录。
两天后，所有人就再次汇聚一堂。
静静看着里面大部分区域已经郁郁葱葱的培养器皿，一时间都有些沉默。
“原来真不是我的功劳……”
最先开口的是祝杨，同时心情可谓相当低落，眼前之景已经确凿无疑的证明是泥土有神奇效果，真是神奇土块。
而不是他的种子产生变异。
或者去年实验田出了意外。
“正常经过处理也需要7~10天左右才能发芽的种子，现在基本都在两天左右发芽了。我想其实应该用不着数发芽率了，先前那张说明书恐怕是真的。”
虽然目前情况有违他们认知。
但实事求是更是必须的。
“其实可能也不一定违背科学，只是这泥土当中蕴含我们还没有探知清楚的科学原理，可不管如何这都是好事！
虽然不知道从这些泥土当中长出来的植物种子，能不能完美遗传父本母本的优势，以及在普通土壤当中，还有没有这样的产量，但我觉得还是相当有必要用这些泥土进行一系列研究实验的。
就是不知道小祝同学你……”
面对自己导师的期盼眼神，祝杨心情虽然依旧十分低落，但还是开口道：
“随便用吧，毕竟本来就不是我的东西，而且人刻意送到农研所门口，应该就是想要送给农研所培育良种。现在虽然没进农研所，但在我们这也不算被埋没，就是不知道农研所会不会抢……
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