回到学校，尕懂发现所有教室的黑板上都写满了血字：杀人偿命。教师宿舍的墙上，三十个血手印组成一个巨大的箭头，指向仓库方向。
仓库角落里，一个原本没有的破木箱静静躺着。尕懂颤抖着打开，里面是卓玛当年那本作业本，封皮上还留着干涸的血迹。
作业本的内页粘在一起，尕懂小心地揭开第一页，卓玛工整的字迹映入眼帘：我的理想——长大后要当一名老师，像尕懂老师一样有学问...
尕懂的眼泪砸在纸页上。往后翻，错别字越来越多，最后一篇作文只写了一半：阿爸又喝醉了，我饿着肚子写作业，眼前都是小星星...
本子最后夹着一张皱巴巴的纸，是当年学校要交的家长通知书。尕懂记得这种通知，背面需要家长签字。翻过来，他如遭雷击——通知背面是他自己的笔迹：卓玛家长：您女儿屡次不完成作业，建议退学。
我没写过这个！尕懂失声叫道。但随即他明白了——这是卓玛模仿他的笔迹伪造的，为了不让醉酒的父亲知道自己学业跟不上。
墙上突然渗出鲜血，组成新的字迹：你让我无路可走。
尕懂跪在地上痛哭：卓玛，老师错了...我该去找人帮忙，不该只想着自己的教师荣誉...
第二天清晨，村民们发现学校大门上贴满了血字告示，详细记述了尕懂杀害卓玛并埋尸的经过。更诡异的是，每张告示的落款都是，日期却是当天的。
尕懂被五花大绑押到村委会。老村长敲着烟袋锅：二十年前我就觉得不对劲，一个女娃娃怎么可能跟马帮走...
我认罪。尕懂面色灰败，但请让我先做完一件事。
在众人监视下，尕懂回到教室，拿出卓玛的作业本，用红笔在最后一页认真批改：卓玛同学：你的理想很美好，老师相信你一定能成为比老师更好的人。评语：优。
写完后，作业本上的血迹奇迹般褪去，恢复了普通纸张的黄色。尕懂长舒一口气，转身对村民说：现在，送我去公安局吧。
就在这时，教室的门突然自动关上。卓玛的声音从四面八方传来：太迟了，老师。你教会我仇恨，现在该交作业了...
所有窗户同时迸裂，碎玻璃如雨点般射向尕懂。他的脸上、手上顿时布满血痕，但奇怪的是，这些伤口组成了一个个藏文字母——连起来是杀人犯。
课桌开始剧烈摇晃，三十本作业本自动翻开，每一页都渗出鲜血，在教室地面汇聚成河。血水中浮出卓玛苍白的小脸，她的额角有个狰狞的伤口，正是当年撞在讲台上造成的。
你知道我这二十年有多冷吗？卓玛的声音带着水声，河底好黑，我的作业本被水泡烂了，一个字都不剩...
尕懂跪在血水里：卓玛，老师愿意用命偿还。只求你放过其他孩子，别让仇恨继续循环...
卓玛的鬼魂沉默片刻，突然所有血水倒流回作业本。黑板上出现一行新字：我要真相。
第二天，尕懂在全校师生和村民面前坦白了一切。他详细描述了自己如何因虚荣心作祟，无法接受学生成绩差的事实；如何酒后失控酿成惨剧；又如何编造谎言掩盖罪行。
我用二十年逃避一个错误，却犯下更大的错。尕懂老泪纵横，卓玛，老师不求你原谅，只希望你能安息。
就在他鞠躬道歉时，一阵清风拂过操场，卷起地上的落叶组成卓玛的模样。树叶小人儿走到尕懂面前，轻轻碰了碰他的脚尖，然后随风散去。
村民们惊讶地发现，学校墙上的血手印全部变成了花瓣形状。教室里的作业本恢复如新，只有卓玛那本还放在讲台上，翻开的那页是尕懂最后写的。
老村长叹了口气：把孩子好好安葬吧，请喇嘛来念经。
卓玛的葬礼在她家牧场举行。尕懂亲手为她穿上新做的藏袍，将那份批改好的作业本放在她胸前。
当喇嘛的诵经声响起时，尕懂看见卓玛的魂魄从棺木中升起。她不再是狰狞的怨灵，而是穿着整洁校服的小姑娘，额角的伤口变成了美丽的花钿。
老师，卓玛的声音清澈如初，我不恨你了。但请你答应我一件事。
尕懂泪流满面地点头。
做个好老师，别再让任何一个孩子像我这样。
说完，卓玛的身影化作无数光点，随风飘向远方的雪山。尕懂知道，她终于解脱了。
回到学校，尕懂辞去教职，主动向警方自首。在狱中，他开始为囚犯们扫盲。每当他拿起粉笔时，总会闻到淡淡的墨香——那味道，像极了卓玛作业本上的血墨。
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