在学术界，把拥有这种能进行此类计算大脑的人称为“ savant综合征” 。通常在自闭症患者身上会出现这种情况，不过在正常人身上偶尔也会有 。
虽然具体原因不太明确，但比较主流的观点是，在胎儿时期大脑的特定部位受损，然后在自然愈合的过程中，形成了和人类不同的独特思维回路 。
洞察力虽说在使用不同思维回路这点上与之有相似之处，但伊鲁基的“ savant综合征”在侧重于机械运算这方面又有所不同 。
希罗内听了奈德的介绍，惊讶得目瞪口呆 。要是真能做到那样，那可真是了不起的天赋 。
“这样的人为什么还留在班级5 ？不对，就算再怎么偏科，也不至于得零分吧？随便蒙也能蒙对几道题 。”
“哈哈哈，这就是问题所在 ，他一直都是这样 。一个月前就发生了这么一件事 ……”
奈德讲起了伊鲁基参加理论考试时的一件事 。果然，在自然科学科目上他拿了满分，可在文学考试上却出了问题，惹得老师很不满意 。
考试题目是截取了诗人吉尔贝托的《人生如落叶》这首诗的一部分 。
题目要求回答诗中最后一句“像迦勒底人般飘落的落叶 ”里，落叶像迦勒底人般飘落的原因 ，大多数学生都回答是表达了对死亡的恐惧之类的观点 。
可伊鲁基的答案却是这样的 。
“- 由于在落叶表面流动的流体（此处为气体）速度受到不同的空气阻力影响，在压力作用下合力矢量较大的方向上产生移动。
以下附上使用落叶标准模型的方程式。”
在这下面就是一些让人根本看不懂的奇怪公式 。了解伊鲁基性格的老师们也就耸耸肩，没太在意，可文学老师阿德利娅却没法容忍 。
身为三个孩子妈妈的她，拖着胖胖的身子跑到教室里，把试卷往正在等上课的伊鲁基面前一摔，要求他解释 。
“伊鲁基！这是什么 ？”
“试卷 。”
“不是问你这个！看看你写的答案 ！这可是文学考试试卷，不是数学试卷 ！”
“区分数学和文学本身不就是在证明文学的虚构性吗？”
阿德利娅胖胖的脸涨得通红，像熟透的番茄一样 。
“你懂什么 ，就这么自以为是 ？你还是个学生呢 ，要像专业学者那样行事，你还早几年呢 ！这世上存在着你用数学没法理解的深邃、奇妙的思想 。”
“老师 ，不存在那样的东西 。要是这世上有哪个部分是非逻辑的，那多可怕 ，都不知道自己现在会不会突然变成兽人呢 。”
“所以你是说一切都是有逻辑的？就连吉尔贝托诗人的诗句也是？”
“那当然 ，所以我才这么写答案 。”
阿德利娅气呼呼地争论了半天，最后大声质问道。
“那我问你 ，有一千个无辜的人面临死亡危险，但是你有权杀死另一个无辜的人来拯救所有人，你会怎么选择 ？”
“我会杀了那一千个人 。一千个人的生命是已证明的，1个人的生命是假设 ，这是一开始就没法等量齐观的算式 。”
阿德利娅强忍着从心底涌上来的怒火 。要是一直这样回答，那她也有想法了 。
“上帝存在吗，不存在吗？回答我 ！”
“有可能不存在 。”
阿德利娅更生气了 。
“妈妈和爸爸，你更喜欢谁 ？只能回答一个！”
“爸爸 。”
“出去！”
阿德利娅指着教室门的手指都气得发抖了 。
“出去，你这小子 ！你这种人根本没资格上我的课 ！出去！”
因为阿德利娅的提议，召开了校务会议 。最终，那些认为伊鲁基的解题方式是对教学权威的挑衅的老师们，决定把他人文科目所有的分数都记为零分 。
“哇！还真是够任性的 。”
听了伊鲁基的故事，希罗内都没法把他当成和自己一样18岁的学生了 。
先不说他顶撞老师这一点，单是身为学生却能坚持贯彻自己的想法，这就需要很大的勇气 。
“哈哈！就是这样的性格 ，确实是个很难亲近的家伙 。”
“听你这么一说，他说我没意思的话，我好像也能理解了 。不过为什么那算是夸奖 ？”
“谁知道呢 ，可能他从你身上看到了和别人不一样的不凡之处吧 ，所以我才特意介绍你们认识 ，说不定你们能相处得来呢 。”
希罗内对伊鲁基这个少年产生了好奇心 。早知道这样，刚才就该多和他聊几句了 。正想着去找伊鲁基呢，希罗内却意外地瞪大了眼睛 。
“啊？奈德，你看那边 。”
伊鲁基一副睡眼惺忪的样子朝着精神力场走去了 。他一靠近，其他学生就很自觉地让开了 ，倒不是因为讨厌他而躲开，更像是主动给他腾出地方的感觉 。
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