老师见过原稿，他知道原来是一个可爱的懒人沙发，边上的小袋子是重点。
现在这沙发可以打开！形成一个一米五左右的小床！
这个好！有前途！还能再次改良！
栾博:“为了实现这里的功能链接件都要用合页，这部分我不熟悉，所以麻烦老师帮我挑一下！”
老师:“你要的是多档调节的合页！我知道的就有好几种！”
老师跟栾博边说边进了库房，按照设计图老师给他选了三种不同的零件，再去焊工师傅那拿了加固件。
这是想今天做出来的意思！
老师:“用松木框架吧！”
栾博:“嗯！我已经准备过了只是要修一下，然后把合页先装上！”
栾博兴奋的到他放半成品的区域，拿出前两天做好未组装的框架。
老师和他一起不停调整摆放，再装上一个一个合页。
老师看着这个半成品摸摸下巴。
“与其加固不去考虑用铁艺！成本不高，强度还大！”
栾博也发现不能再加固了，合页承受不住，整体结构也会被破坏！
“嗯！用铁艺整个骨架可以缩小一半！也可以多用海绵包裹！”
老师也点头，尺寸也更灵活！
栾博:“老师我去重新画图核算！”
老师:“先把原始的做出来！！”毕竟两个东西的初衷是不一样的！算两个产品。
栾博:“啊？噢！”
栾博都想不要的原始设计，在老师眼里也是有价值的！
设计的每一次进步也是需要记录的实证。
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