高岛礼的打量一直持续到比赛结束，本场比赛，泽村荣纯投了六局，失5分，好在青道方一共打出了9分，获得了胜利。
众人高高兴兴的收拾东西去吃晚饭，荣纯当然是最高兴的那个，但他吃了一碗米饭，总觉得少了点什么，说给同伴们听，朗致默默从食台上给他拿了一盒纳豆。
“所以说！不是这个啊，你不要过来啊！”
两个人把桌面弄得乱七八糟，被三年级看到了，罚他们收拾餐厅，荣纯自然就把脑子里的疑问给抛在了脑后，直到仨人洗完澡回寝室，正好撞见睡眼惺忪的高之野开门出来。
“啊！我想起来了！少的就是你啊！”被连带惩罚的春市和朗致两人一脸无语。
“啊？”高之野问号。
“我给你发信息，让你来看我的比赛啊！”
“抱歉，我一回来就睡着了，所以没看到，怎么样，今天？”
“哈哈哈，今天我可是大发神威，赢了对方哟！”荣纯叉腰，一副骄傲等表扬的表情。
“那还真是厉害，直球的手感不错嘛？”高之野眼神询问朗致。
“差不多吧，大概被打了十几支安打，丢了5分。”朗致插刀。
荣纯刚刚要回头怒瞪朗致，就被一只手按住了头：“呦西！有成长，不过先让我去上个厕所，回来详细说行吗？”
“那我陪你去吧！”荣纯跟在高之野屁股后面，嘴里喋喋不休的说着自己的比赛。
留下两个人相互看看。
“荣纯是这种type？怎么感觉最近他变了好多。”
“是啊，明明是独生子。”还那么黏人。
等荣纯终于把比赛中的每一道风都诠释清楚，时间已经到了9点半，两人的阵地已经变成了4号寝室，同住的两位前辈还没回来，降谷却已经按时到了。
“今天开始，我来给你们讲讲球场的布局变化，这是一张开场时所有九个人的站位，每个人形代表一个守备人员，”高之野举着一张他自己画的球场九人布局图，问两个菜鸟投手：“请问，如果打者打出了投手正面滚地球，这九个人都分别要怎么做，用箭头画出来他们的行进方向。”
泽村举手，这是他被‘暴打一顿’后养成的好习惯。
“泽村同学，你说。”
“请问老师，为什么要标记其他人的行进方向？”
“问的好，降谷，你也跟着一军训练有几天了，你认为是什么？”
“啊？”突然被点名的降谷同学慌了，他开始假装睡着。
“喂，不要在我眼皮子底下假装睡觉啊，不会的话就说不会。”高之野很头疼他这种习惯逃避的性格，一旦有机会就在引导他说出自己真正的想法。
“。。配合？”
“。。你这不是挺知道吗？”高之野的话刚出口，旁边的泽村同学就慌了，什么？两个一军的都懂，就自己不懂？
“作为投手，球一旦出手，就是场上的第九个守备人员，必须要明白此时自己的队友在哪里，自己需要怎么配合，所以我今天要开始给你们讲布局的事情。顺带提一句，这些东西初中甚至小学的棒球部都在教了！所以青道不教，不是这些不重要，只是因为这些东西像饭后洗手一样，是幼稚园的同学都会的！”不知道为什么，说到最后的高之野有点无语凝噎。
两个幼稚园同学过来拍拍高之野的肩膀，“我明白你的感觉。”
你们明白个鬼啊，为了延长自己作为投手的寿命，不得不把两个外行投手从0开始培养，真是球员的心，教练的命。
“所以说，如果无人在垒，这个时候，内野手各自回到自己的垒包，游击手到二垒手后面，三个外野手同时趋前，投手将球传给一垒手。”高之野配合着解说，在示意图上，把所有人的动向都画了出来。
“如果此时二垒有人。。。”高之野把笔迹擦掉，继续讲解。
这个小班课持续到10点多，楠木前辈今天一推门，又看到一年级的三个投手凑在一起，“今天又在学习什么呢？”
“球被打出去后，大家都往哪里跑。”荣纯一脸认真的回复。
“那一定要多练习，形成习惯后，不需要思考就可以做的出来。”
“嗨——！我会的！”正好俩人也该撤了，荣纯站起来：“哥哥大人，今天也叨扰了，非常感谢！鄙人先告辞了！”
“所以说，你是看的什么电视剧啊。。”
精神万分的一年级们离开了，似乎室内的光都弱了两分。
楠木刚刚起色的心情，又恢复成了一池湖水，惜别之意、感叹时光的易逝、未来生活的不确定，种种情绪，在心底酝酿着，像是气泡一样从湖底冒出，最终在湖面炸开，酸酸的，‘他们还有未来的两年半，我们却只剩下半年了。’
“哎——”楠木长叹一声，又惊觉自己发出了声音：“抱歉，我叹出声了吗？”
“楠木前辈——”高之野无奈的说：“我这时候应该装作没听到吗？”
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