因为苏东山的“语出惊人”，邓鸣对他格外高看一眼。
当然，真正高妙的是返璞归真，看山还是山，看水还是水。
旁人只道绕到最后不过是一句话多了两个字，无非说的人在故弄玄虚。
殊不知就画艺来说，“看山是山，看水是水”正是作画第一阶段，以技法、画功去描绘其形。
而苏东山说的“看山不是山，看水不是水”已然触及到了“去形求神”的本质了。
即技法炉火纯青，已然透过山水的外形去看山水的本质，或硬或耸，或婉转或湍急……
所谓“技近乎道”都是在这一阶段完成的。
至于最高的“看山还是山，看水还是水”，苏东山虽然没说出来，显然是他层次还不够。
可仅仅通过一番讲解就有如此见识，已然证明了他有画中大家的天分！
邓鸣瞥向柳南舟，原来不是你教徒弟厉害，而是徒弟自己天分高。
柳南舟回敬一个挑衅眼神，会挑徒弟也是一种本事。
“厚颜无耻！”
邓鸣十分鄙夷，转而对苏东山和颜悦色道，“既然你能对画技有如此清晰认知，那便简单了。
只需多看、多练就行了。
当然，还是那句话，凡事看到高处、虚处，落脚还是要在实处。
先从简单的笔法开始，来……
咦，看你这笔法是擅写字的？”
苏东山恭谨欠身：“回夫子，学生练过工笔小楷。”
“写两个我瞧瞧。”
“是。”
苏东山一手提笔，一手拢袖，悬腕而写。
邓鸣眼睛一亮，果然是有苦功夫的！
须知毛笔写字，悬腕与枕腕是两种效果。
前者要比后者难上数倍不止——枕腕有支撑点，力道、笔画更容易掌握。而悬腕却全凭书者自己对气、力、形的掌握。
这还只是工整楷书。
若是行书、草书，还要讲究“意”的连贯，更见功夫。
所以真正书家极少是以枕腕见功夫的，多是悬腕。
若再加上一个凭空、临墙，更上难度。
邓鸣毫不吝啬自己的夸赞：“不错，不错，年纪轻轻便有如此心性，实属难得！
你这字，是自幼练就的吧？”
苏东山搁下笔，欠身道：“夫子慧眼如炬，是家父自学生年幼时所教。”
邓鸣点头：“父子皆是天纵之资，又能蹈虚务实，难怪你年方十七便修出本命字！
既然你有如此功底，可直接上手练笔法。”
此时此刻，邓鸣满心欢喜。
他本以为是柳南舟为弟子找个传画艺的弟子，将来出去也好与人说道。
万没想到是苏东山，更没想到是这么一个画艺天才！
趁着苏东山练笔画的当口，邓鸣将柳南舟拉到一旁，低声道：“这次承你的情，送来这么好的画艺种子。
我这一身画技，也好有人托付。”
柳南舟认真点头：“不止是你该谢我，是你整个邓家都得谢我。”
“嗯？”
“若非你邓家祖上积德，怎会让你有我这么个至交同窗，又怎么会知道有苏东山这种天分的少年？”
“彼此彼此。”
邓鸣不愿跟柳南舟掰扯，转身去看苏东山的画功。
这一眼不要太惊喜了。
点、线、逆锋、皴笔……
虽然一看就知道稚嫩，但是一想到对方之前对画艺基本没怎么碰过，这就很惊人了！
“好好好！”
邓鸣赞许道，“看来刚才我说的点、线、皴法你真的都记下了。
但想要走得更高更远，就需要实际作画，不断改进了……
接下来你作画，我来批阅。
于实画中方见进步，如何？”
苏东山点头：“好！”
“那好，先从小处着手。你出了我这里往书院夕影园去，那里假山庭榭颇多，你去摹了来，先看看你总览运用如何。”
“摹景？”
“嗯，先写实，再写意。”
“好。”
于是三人离了馆舍，一路蜿蜒曲折，到了夕影园。
说是园子，却有一条不窄的溪流从中穿过。
溪水叮咚作响，青山修竹茂林。
斜阳余晖，溪流如金蛇乱涌。
远有鸥鹭翩飞，近有鹿鸣声幽。
偶有学子从旁经过，真个水在溪上，人在画中。
苏东山重重呼出一口浊气，昨晚醉酒的不适一扫而空。
邓鸣跟柳南舟并行在前，不时指指点点，低声言语。
到了此地之后，他并未跟苏东山多做言语，只说了可以跟着他走走，也可以自己随处逛逛。
苏东山点头答应。
游山玩水，有人在旁解说指引固然是好。
那样可以了解诸多风景的“好”。
可旁人觉得好的，未必自己也觉得好。
自己看到的好风景，才是真的好，才会真的觉得妙。
游玩如同画中技法，知道好在哪里就行了。
赏景却是形中取意，须知妙在何处。
邓鸣作为画中大家，自然深得其中精髓。
苏东山跟着二人没走多远，便领了一块联络玉牌，自行离开。
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