赵辰因为美子受到惊吓，加上他对徐正的说辞很不满意，认为此事疑点重重，两人关系日渐紧张。
虽然是同事又是老师，但依然在职场免不了摩擦，颇具风度的赵辰被逼生出戾气，对二班的调皮学生很是“上心”，怀疑有人搞鬼，咬住美子的日本身份不放。
“这个日语问题回答不上来？你们两个调皮蛋去后边罚站！”赵辰在课堂上指着李宏君和他的小弟道，因为李是头号怀疑对象。
赵辰明显带着个人情绪，沈凤儿询问刘羽到底是怎么一回事。
刘羽没有回答，嘱咐她认真学习，不要惹赵老师生气，他另找机会劝慰赵辰。
刘羽知道不把真相告诉赵辰，自己于心不忍，但李宏君近日表现明显收敛，似乎有改过自新的倾向。
这个时候的他还不了解上海滩的江湖传统——冤有头债有主。
来到办公室，赵辰质问值班老师监控一事，正巧徐正也在，他俩再次展开激烈的对话。
“我要看看那天的监控。”赵辰对值班老师说，他主动回避一旁的老徐。
“监控显示并无异常，赵老师就不要费神了。”值班老师道。
“我亲眼看看，不然我不放心！”赵辰回道，态度坚决。
徐正无奈笑道：“赵老师太敏感了，我已经用英语给美子解释过，当时是门锁坏了，现在已换，这事早该翻篇了。”
赵辰大声质问：“美子现在得了幽闭恐惧症，请问这个责任谁负呢？”
值班老师和老徐交好，见徐正言语被动，便帮忙说：“按照培训公司合同，任课老师是不能找外人代课的，赵老师你先违反规定了。”
赵辰听后，慢慢取下围脖，内心的怒火让他体温骤升，他松开衣领，一屁股坐在沙发上气愤地说：“大不了公司把我开了！我今天就要看监控，就问你们怎么办吧？”
老徐见赵辰不依不饶，知道美子在他心目中的分量，但自己要保李宏君，给年轻人一次机会，此事的处理结果没有标准答案。
值班老师见赵老师如此执着，只得打开监控供他查看。蹊跷的是，这一周的视频记录没有存档，值班老师解释说自己忘记开监控了。
赵辰咆哮追问是不是故意删了？
“起西伐！戆比昂子！册那妈只老X！”
他骂了一通上海脏话，此刻护妻情绪上头，不知不觉开始“黑化”。
赵辰要求把嫌疑对象李宏君转到一班，由他亲自管束，他私下拿出五万元要求老徐达成交易，老徐没有同意。
徐正努力制止赵辰的猜疑，为了保护自己的学生，他必须有所行动。
随后，两人约定通过技术竞赛一较高下，仿照西方的骑士对决。
如果一班胜了二班，老徐自认能力有限，同意把李宏君交出来；如果一班输给二班，那么风波就此结束，回到正常教学。
为了完成培训任务，两位老师都有就业指标，一二班实质上存在竞争关系，再经过美子一事后，两人关系江河日下。
......
中午吃饭时，三人学习小组讨论应该支持谁，这涉及道义、情感、荣誉。作为进入社会的第一课，他们展开激烈讨论。
“凤儿，你想帮赵老师？他是大款，是强势的一方。”田津平问道。
“美子的遭遇，我作为女生特别同情，我实在不能忍受有人搞恶作剧，把女性锁在教室里。”沈凤儿感同身受地说。
“又没有证据，你要相信是锁坏了，这不请了师傅来换锁吗？大家都看见了。”田津平觉得沈凤儿的直觉不靠谱。
“你就说你支持谁吧？”沈凤儿直接问道。
“我，，我支持球形闪电，我是他的学生，肯定支持恩师啊。赵辰是大佬，他能轻松欺负徐老师。”田津平亮明态度，同情弱者是中国人的自古情结。
刘羽听两人在身边争执不休，自己饭盒里的菜饭顿时不香了，他一粒一粒将饭送进口中，心中没有定论。
他想着老徐在电脑城的雪中送炭，又想着赵辰在家宴的款待之情，脑子突发短路。
虽然他知道李宏君是幕后黑手，但选择支持哪位老师皆逃不开情分。
当人与人的矛盾不可调和时，便形成了怨气，当无数的社会怨气聚在一起，便形成了江湖。
“能不能保持中立？”刘羽放下筷子问道。
“不能！”沈凤儿和田津平异口同声说。
值班老师作为第三方出题者，要求一二班学生用C#程序分别画出以“东方明珠”为核心的陆家嘴全景图，要做到形神俱备，图案用“*”为基本元素加以填充，这道题对算法的要求可谓达到变态级别。
学过编程的都知道要让计算机通过代码编译生成图案已是极难挑战，而且还是东方明珠的图形，外加陆家嘴的全家福，对算法的嵌套运用需要数学功底和千次尝试。
值班老师要求两位老师不能插手，完全依靠自班学生的发挥。
其实这道题对于赵辰和徐正也是不容易的任务。他们分别带班上学生去现场观摩，做好素材收集。
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