（接上一章）
这样共68遍，终于完整地录了视频背诵作业，
给老师发过去，老师给点赞，让小佩奇继续加油。
真经：只要功夫深，铁棒磨成针。重复得多了，就能熟能生巧。
但是这是不是对孩子太残忍，小胖欢欢不这么认为，这点苦和累算什么？
只是自己的听功什么时候才能通过第二层进入第三层？
打死百年级别修为的怪兽，拥有两颗以上的金丹都有了。关键是顺风耳，百里外的话语能听到吗？
现在竖起耳朵来，怎么都听不清楚，是例外的声音都成问题，更不用说是百里外的声音，这是胡是不可能完成的任务。
虽然每天练功起得很早，比鸡还早，凌晨一两点就起床，晚上睡觉也要十点多踩水，比猪睡得要晚。这么勤坟地练习听功，为什么还是不见大的进步呢？
是不是训练方法还有问题，自己不得要领呢？
这需要悟性，兔师傅颠簸了一下。
要是现在能被神耳收为徒弟就好了，那应该就能有更快的进步。
“如果神儿来了，可能你会更痛苦。”涂师傅说。
“为什么呢？”小胖不解地问。
“他的训练方法，听说是非常残酷的。”
“不会比军训更苦吧？”
“军训那点苦算什么，那只能是小巫见大巫。”兔师傅严肃地说。
既然有远大的理想抱负，吃点苦算什么，自库不至于要命，只要死不了，就要往死里绵连。
想起你这句话是不是节俭别人的口号，练不死就往死里练。一不怕苦，二不怕死，
这种口号谁都会喊，关键是看能不能做到？
那就看你的行动，
关键神耳究竟在哪里？
听说远在天边，……
不会吧？后面一句就是，近在眼前。兔师傅，你是不是神耳呀？
不是的，我要是神耳，就可以直接与黑洞魔王进行抗衡了，宇宙正义力量就可以超过那些邪恶势力，还给宇宙太平。
我这里有个问题，小胖问道，“我们相对于与重视无限小的，为什么有时无限大的呢？”
“哈哈，这个问题是个关键点，自己琢磨，兴许琢磨透了，你就会越过第二层，轻松听到百里外的声音”
那要慢慢去琢磨，就像昨天老师讲的那道数学难题，自己一直没有完全听明白，还要多琢磨几次。
每天打卡
小佩奇虽然才五岁，可是已经报了三个兴趣班：英语、声乐独唱、视唱练耳。事不过三，这三个兴趣班，英语主要坐着学，声乐独唱站着学，视唱练耳坐着学，坐站结合，搭配合理。
爸爸感觉目前主要的问题是佩奇有点懒，学习不主动，剩下不到一个月，声乐和视唱练耳要考级了，佩奇报的视唱练耳一级，声乐独唱三级，按照佩奇现在的水平，有可能过不去；就算运气好通过了，得不到优秀也没什么用。那怎么办？
爸爸想了想，并咨询了佩奇的老师，达成共识，因为佩奇年龄小，平时练得少，只需每天坚持练习并打卡，长期坚持下去就会进步。
爸爸制定了打卡计划：早上起床就让佩奇听歌，接着朗诵歌词或练声唱歌并录音频微信打卡给老师；
英语需要有一个每天使用英语的环境，打卡的内容主要就是每天使用英语对话或读课文，把这些录上音频进行微信打卡；
视唱练耳每天练一曲子，打拍子唱曲微信音频或视频打卡，开始的曲子简单，慢慢增加难度，打自己唱过的歌《我和祖国最亲亲》、《星星不说话》等曲子，后来把书上的曲子按照从从易到难的顺序都打一遍，虽然佩奇视唱练耳目前在班上垫底，只要坚持相信佩奇能不断进步，走到班级的前列。
坚持打卡几天，受到了老师的表扬鼓励，出现的问题，老师指出后，立刻纠正，纠正好后再打卡。
英语老师电话辅导后指出的问题，佩奇对单词句型反应慢，要多听Mp3的老师示范录音，爸爸这几天让佩奇多听示范录音，上课时果然能快速反应了。
真经：世界上最难的是坚持，只要坚持打卡，小猪佩奇的声乐、视唱练耳、英语都能学好。
团结、紧张、严肃、活泼
爸爸在带小猪佩奇一年多的经验教训总结了一下，正如毛爷爷管理学生的八字方针“团结、紧张、严肃、活泼”，佩奇觉得最好的老师是自己的猪爸爸和猪妈妈：
团结：团结就是力量。一家人一定要团结，尤其在外面一定团结如一人，这样才不会被别人欺负。夫妻团结，少吵架，才能给孩子安全感。兄弟姐妹团结，才能减少摩擦，共同学习进步。
紧张：小佩奇的动作慢，做作业时，需要掐时间，限制她在规定的时间完成作业，这样逼迫她紧张起来，改掉拖拉的毛病。
严肃：学习和作业的时候该严肃就得严肃，嘻嘻哈哈地工作和作业是做不好的。对于佩奇犯的错误，要严肃批评，不行还得罚站，让她认识到错误，下次改正。一次改正不了，两次，错误不能连犯三次，否则批评和惩罚会更加严厉。
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