“找对象接盘？”
这种做法，我良心上过不去。
白姐似乎也看出了我的疑虑，安抚我说：“我说找人接盘的意思，不是让你去骗婚，而是去找一个可以信任的男性朋友，让他帮忙跟你协议结婚，直到孩子生下来。至少能给你孩子一个名分，并且摆脱跟前夫的关系。以后哪怕被发现了，他们也没有十足的证据逼迫你交出孩子。毕竟在法律上，你肚子里的孩子，已经不再属于你前夫了。”
“这样……真的可以吗？”
我还是不大敢相信这种做法能给我那么大的保障。
“可以的！相信我，不然你也可以先去找熟悉的律师朋友咨询一下，问问他是不是这个道理。关键点还是孩子的抚养权一定不能落到你前夫的手里！”
我觉得白姐说的很有道理，乘着休息的时候，也打电话询问了一下席律师的意思。
席律师说：“从法律上讲，婚内怀孕的孩子抚养权确实是个麻烦。可你现在的情况，是前夫不知道你怀孕。他不知道，也就意味着你自己可以隐瞒下来。你朋友的建议也没错，只要你有朋友愿意帮你这个忙，或许以后也能省掉你很多的麻烦。”
然而，结婚这种忙，可不是随便可以帮的。
我谢过席律师后就挂掉了电话。
看着班里头的孩子们，似乎也能想象到自己的宝宝长大后的模样。
不论如何，我都不可能把这个孩子让给丁文柏。
彻底的瞒住是最好的选择。
但我也是有第一种选择的不是吗？
辞职养胎……
李老师给大班的小朋友上完数学课后，本来是白老师给孩子们上美术课的，但她临时有事，就让我替上。
刚走进教室的时候，我就注意到了白老师和林园长口中最难管教的女孩笙笙。
她一个人坐在角落里，也没有其他的小朋友跟她说话。
我进门的时候，小朋友们已经自觉地站立起来喊老师好了。
她还是无知无觉一般坐着，手里拿着画笔在白纸上涂涂画画。
“小朋友们，因为白老师临时有事，所以这节课就由乔老师来教大家画画哦，现在让我们翻开画册的第三页，看见上面的一只可爱的大黄猫了吗？”
小朋友们热情高涨地回应我说看见了。
我拿起画笔开始在小黑板上把大黄猫的轮廓简单地画出来。
“像这样，先把它胖胖的大身体画出来，然后再画耳朵，四条腿和尾巴……小朋友们懂了吗？是不是老师画太快了？那我们擦掉，再慢慢地画一遍。”
大概画了三遍，小朋友们就开始自己动笔画了，依葫芦画瓢地，倒是一个画地比一个像。
也有比较调皮的小朋友，把大黄猫上色成了大蓝猫，我问他为什么这么画，他倒是理直气壮地说，因为我喜欢大蓝猫啊！
我笑了笑，揉着他的头夸他很有想法，与众不同。
“笙笙，老师让我们画大黄猫呢，你画的是什么啊？三个人？这个是你爸爸妈妈还有你吗？”
“关你屁事，离我远点！”
我一抬头，就看见笙笙很凶地吼开了就坐在她旁边的小男孩。
小男孩委屈地哼唧了一声：“小气鬼，不给看就不给看！谁稀罕啊！爸爸妈妈我也有！”
笙笙忽然转头，狠狠地瞪了小男孩一眼。
那目光凶狠地都不像一个孩子，我心头不由得一惊。
小男孩也被她的眼神给吓到了，居然哇的一声哭了出来。
我连忙走过去安抚他。
笙笙抓起桌子上的纸和比就往后门跑了出去。
我来不及拦着，连忙让另一个小朋友去办公室把李老师喊过来。
李老师急匆匆走过来询问发生了什么事情，我跟她说笙笙跑了。
她一皱眉，脸也冷了下来，对我说：“你在这里看着孩子，我找园长一起去看看。”
我点了点头，继续安抚着哭泣的小男孩，好一会儿才让人消停下来。
委屈巴巴地靠在我怀里说：“乔老师，笙笙好凶……我再也不要跟笙笙坐在一起了。”
一个五岁的小女孩，只靠眼神就把同龄小男孩吓哭，这样的本事也真是少有的。
我轻声对他说道：“默安乖，别难过，或许笙笙是有什么不开心的事情呢？比如说她家里发生了什么……所以很难过，才会这样子凶你的。”
小默安抬头看着我，撇嘴说：“可是笙笙她一直都这么凶，我每次跟她说话她都不理我的……我只是想跟她做朋友而已。她一个人看起来好孤单，我妈妈说了，孤单的人很可怜的……”
我抱着他摸了摸他的头，说：“老师知道，等找到笙笙，老师找她谈谈好吗？默安别难过，咱们继续画画吧，能跟老师说说你为什么要把大黄猫画成彩色的吗？”
“妈妈说，彩虹能带来好运，看见彩虹的人都会变得开心……我想画一只彩虹猫咪送给笙笙，让笙笙能够开心一点。”
他在说这句话的时候，眼睛里盛满了纯粹的期待。
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