没错和张冲搭档的人就是王勇。经过这些年努力，王勇也已迅速成长起来，水平和张冲相差无几，可以说是伯仲之间。由于张冲和王勇两人关系比较好，而且平时训练的时候，他俩是蓝队主力，所以两人配合非常默契。
正是因为这一点，王可在演练战术的时候，多了一手准备，演练了一下B方案。B方案中，不仅调整了前锋，中场也换了两名球员，这两个中场球员都是蓝队球员。平时训练的时候，他俩都能非常舒服地给张冲，王勇送球。
在整个战术体系中，中场球员起到至关重要的作用，中场起到承上启下的作用。中场既然兼顾防守，又要兼顾球队进攻，球队能否拿稳球，能否控制球队进攻节奏，能否将主动权把握在自己手上都需要依靠中场球员。
正是因为如此，王可在调整战术之时，也将中场进行了调整，以此确保球队中前场流畅度，确保球队能够在失去陈启的情况下，依然能够获得优秀的成绩。
当然，这套战术体系虽然在平时演练的时候，表现还算不错，但始终未在实战应用过，所以王可心里也没底。可眼下心里就算再没底，也是没有办法了，只能走一步看一步，至于比赛能够取得预期效果，那只能听天由命了……
王可心里没底，刚被提携上来的张冲，王勇心里更是没底。要知道他俩是第一次以主力身份参加比赛，其内心又激动，又忐忑……
激动的是，他俩终于熬出头了，终于可以堂堂正正地参加比赛，终于不用再当陪衬，不用再当饮水机看守员了，为这一天他们等待了五年，苦练了五年，每天盼星星，盼月亮，都希望自己能够以主力身份代表学校堂堂正正参加比赛。今天终于盼来了，终于熬出头了，内心能不激动嘛，激动地小心脏“砰砰”跳个不停……
可他们内心同样有些忐忑不安。因为西门小学足球队以前成绩太过优秀，优秀得有些超乎常理，就如我们国家乒乓球队一样，不拿冠军那都不正常，拿到冠军才算正常发挥。
正是介于此，张冲和王勇两人对于能否保住西门小学足球队这块金字招牌，心里没有底……如果他俩不能保护这块金字招牌，那他们岂不成为西门小学的罪人，成为西门小学足球队成立以来最差的前锋……
如果真是这样，他俩又有何脸面面对西门小学全体师生的期望，又有何脸面面对王可教练，又有何脸面面对含辛茹苦将自己培养长大的父母……甚至他们自己都不知道该如何面对自己，原谅自己！
当然有时压力也是动力，就看你内心如何调整，就看你能否战胜心魔，这是一个自我蜕变的过程。在蜕变过程中别人劝说只能起到辅助作用，关键还是要看你自己，唯有将心态调整好，才能成长，这也是成长中必须经历的过程……
王可作为教练当然也清楚张冲，王勇身上所肩负的责任，所肩负的压力，为了给他们减压，王可特意找他俩谈话：“张冲，王勇，你们是第一以主力身份代表学校参赛，我知道你们心里肯定非常紧张，但我想告诉你们的是不要过于紧张，不要有过多想法，我不会要求你们一定要进多少球，一定要取得什么成绩，一定要带领球队夺取冠军，你们只要将平时训练水准正常发挥出来便行！”
张冲听王可如此说，心里宽慰很多，可毕竟学校足球队有着辉煌的战绩，要说王可老师不在乎，那肯定是违心的，所以张冲说道：“王老师，我们一定会尽力而为，不会给你丢脸的。”
“王老师，陈启能带领球队拿冠军，我们也能！”王勇说的理直气壮。
“好！你们有这种气势就行！其实吧！我分析了其他校队实力，再结合我们校队实力，我们获胜的概率还是挺大的。还有我们虽然失去了陈启，但随之战术也改变了。陈启成名已久，单前锋战术也被其他摸得非常透，这次比赛又这么关键，所以其他球队一定针对单前锋战术，针对陈启制定相应的战术布置，这样我们肯定不会踢。而现在我们突然改变战术，启用你们两个新面孔，这样他们便会非常不适应，也会打乱他们原有的战术布置，如此我们获胜的几率便大，所以你们只要跟平时一样放开踢，我想我们球队肯定会有一个好结果。”王可分析道。
王可刚刚还说不必在意成绩，不必在意冠军，可这回却说了好几次获胜概率，好结果之类的话，这不是自相矛盾吗？现在王可内心确实是矛盾的，首先不能在张冲，王勇面前表现地过于紧张，过于在意成绩，这样会影响张冲，王勇发挥；可身为西门小学足球队的主教练，冠军教头，他肯定希望他的传奇一直延续下去，依然将这个冠军拿到手，所以王可便用含蓄的方式传达他内心的意思……
张冲，王勇已经五年级学生了，这个年龄段的孩子心智已有些成熟，已具备察言观色的能力，所以他们通过王可老师的言行举止便大致观察出王可老师内心的想法……
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