“第二就是，你可以考虑其他方向，数论的研究，有很多种方法，像是质数研究，最基础的筛法，你可以看看陈景润先生对于哥德巴赫猜想的证明。”
“另外，集合上……”
王浩说到这里，脑中忽然灵光一闪。
邱会安也同时说道，“对啊，群论！这个方向，可能会有帮助？”
其实王浩刚才想说的是集合，可就直接想到了‘群论’，他马上反应过来，是《科研的馈赠》效果，是邱会安提供的灵感。
邱会安的反应也说明了情况。
王浩带着微笑点了点头，“我认为群论的方法，可能会对你的研究有帮助。”
邱会安明显很高兴，“谢谢，王老师，我马上去研究一下。”
他带着思考走了出去。
王浩也陷入了思考中，刚才是《科研的馈赠》效果，带来了四倍灵感加成，但也说明邱会安确实很有想法。
群论？
研究素数问题……
王浩思考着觉得，这是一个很好的想法。
群论是对群体研究的数学方法，它的重要性主要体现在抽象代数中。
在抽象代数领域中，像是环、域、模等代数结构，都可以看到是，在群的基础上添加运算和公理形成的。
用群论去研究数论，去研究素数，想一下就觉得非常新颖。
最重要的是，刚才的灵感激活，证明这是一个可行的方法，既然研究勒让德猜想是可行的，自然也能用来研究其他和素数相关的数学问题。
王浩马上就想到了一个着名的数论猜想--哥德巴赫猜想。
绝大部分数学家都考虑过哥德巴赫猜想问题，因为这个猜想理解起来非常的简单，听起来就好像是解决一个简单问题。
但是深入去思考的时候，就发现大部分思考做的都是无用功。
“如果用群论的方法去研究素数，研究出素数的概念性质，是不是可以理解为就破解了质数的奥秘？”
“那么如何把群论和素数结合在一起？”
“黎曼猜想或周氏猜想，也许能够用群论的方法去研究，但这种研究是有终点的，不太可能实现证明。”
“像是哥德巴赫猜想，要联系在一起又很难……”
“这个……”
王浩思考着犹豫了，他感觉自己是找到了一个研究数论的方向。
但问题是……
任务数量不够了。
‘任务一’是NS方程的研究，‘任务三’则是湮灭力的研究，只剩下一个‘任务二’，是留给日常刷小研究用的。
质数的研究都不是小研究，而且他有心去研究着名的数论猜想。
王浩犹豫了好半天，最后下定了决心，“大不了放弃任务，也就损失一些教学币！”
建立任务--
【任务二】
【研发项目名称：哥德巴赫猜想的证明（难度：S。）】
【消耗教学币，可以在一定时间内，增大获取与之相关灵感值的几率。】
【灵感值：0。】
【灵感值积累达到100点，可以一次性消耗，辅助获取原发相关灵感、知识的相互关联。】
【完成S级难度研究，每一项额外获取教学币数量：3000。】
【任务结算，获得教学币奖励。】
“……”
“哥德巴赫猜想，才只有S级？”
喜欢从大学讲师到首席院士请大家收藏：(m.20xs.org)从大学讲师到首席院士20小说网更新速度全网最快。