刚才那么说，他只是在自己的学生面前保持形象而已，但是他心中其实很清楚，有的数学家在解决问题的时候，确实能够突然陷入这种可以称之为灵感爆发的状态之中，最典型的就是林晓当初证明哥德巴赫猜想之前的那种情形，也就是那张《他正在接近真理》中的样子。
而现在林晓在《蒙娜丽莎》这样一幅画的面前进入了这样的状态，而不是在其他和数学相关的地方，这一点虽然有些让人无法理解，但也不是说就不可能和数学没关系了。
说不定，或者说很有可能，林晓真的能够证明出孪生素数猜想呢？
卡伊曼的心中开始着急了起来。
之前在媒体上说了那些话，如果最后还让林晓完成了证明，那他恐怕将成为数学界的笑话。
他重新将目光投向了自己的研究当中，自己到底可以从哪入手，然后抢先林晓一步完成证明呢？
哪怕是不能抢先一步完成证明，在同一时间内也行啊！
当年牛顿和莱布尼茨也是在同一时间内搞出微积分的，后世不都认可是他们两人共同的成就嘛。
于是卡伊曼从头到尾地浏览了一遍自己的所有论证过程，忽然，他在某个角落处发现了一个之前被自己忽略的一个节点。
他经过简单的思索，并且在脑海中进行了一番推导后，眼前忽然一亮：“这个方向似乎可以！从这里入手，应该可以真正完善我的方法！”
而且，他根据自己的估计，似乎也要不了多少功夫？
他越想，目光中越亮。
果然，他就说自己的方法明明能够彻底证明孪生素数猜想，不可能会有问题，而现在，他终于找到了那个问题所在！
于是，他连忙拿来了自己的草稿纸和笔，开始写下自己的论证思路。
……
时间很快过去。
三天之后。
卡伊曼的办公室中，他目光兴奋地抬起了头，尽管眼睛里密布的血丝表明了他现在的疲惫，但不管如何，他终于证出来了！
抓了抓自己有些紊乱的头发，三天时间没有洗漱，就连睡觉每天都只是简单睡上六七个小时，但总算，这些付出，都是值得的。
而后，他转头看向了自己的学生，说道：“布鲁，那个林晓最近有没有消息？”
突然被cue的布鲁一愣，抬起头后见到了卡伊曼教授那看起来显得有些可怕的脸庞，连忙回答道：“没……没有！”
前几天关于‘功夫大师林晓’的热度已经停了，所以最近确实没有林晓的什么消息了。
卡伊曼教授顿时哈哈笑了起来，然后对着几名一脸不解的学生们说道：“我已经证明出了孪生素数猜想了。”
听到卡伊曼的话，他的学生们顿时都露出了惊讶。
“教授，真的吗？”
“当然是真的。”
卡伊曼说道，“所以，现在我需要你们来帮我把所有证明过程整理到电脑上。”
“乐意至极！”
卡伊曼的学生们都兴奋地喊道。
他们的教授真的证明出了孪生素数猜想，这就意味着之前的那些事情，都将烟消云散，所有人，以及所有媒体都将不会提起之前的事情，而他们的教授，也将直接进入到一流数学家之列中。
而他们作为卡伊曼的学生，自然也将享受到更加好的资源，以后出门在外，只要给朋友们提起自己的导师是孪生素数猜想的证明者，他们也都将享受到别人羡慕的目光。
于是，他们都冲了上去，殷切地帮自己的老师整理起他的论文。
看到这一幕，卡伊曼脸上露出了满意的笑容，另外，也是时候，向外界宣布这件事情了。
于是他找到了《洛杉矶日报》的记者麦伦的电话号码，打去了电话。
“麦伦，我有一个大新闻要告诉你，我已经成功证明出了孪生素数猜想……”
……
巴黎高师。
林晓的宿舍中。
【所以，我们可以得出结论：存在无穷多个孪生素数。】
【证毕。】
一笔一划地写下最后两个字，那只被来回摆弄了很多天的笔，终于停了下来。
不过，理应算得上功臣的它，只是被自己的主人丢在了桌子上，然后滚动了几下，停在了一旁。
当然，笔也不可能有什么怨言，被这样来回摆弄，并且证明出一个伟大的理论，显然它也算是笔中的‘成功笔士’了。
林晓显然没有那份精力再去关心笔的感受，他长长地打了个哈欠，看着自己的证明过程，脸上露出了笑容。
总算，证明成功了。
没有贤者状态的加成，像上次那样十几个小时就把哥德巴赫猜想给搞定的事情，果然还是有点难以做到啊。
这时候，系统的声音也随之响起：“恭喜宿主证明了孪生素数猜想，考虑宿主在过程中的表现，本次奖励1000点经验，30点真理点，【现物索取*1】。”
听到这个声音，林晓一愣：“1000点经验？哥德巴赫猜想不是才奖励了800经验吗？”
系统这次倒是给出了解释：“由于宿主实现了对自己旧方法的突破，全新的方法将拥有更加重要的意义，并且在过程中没有使用贤者时间作为辅助，奖励经验更多。”
“原来是这样啊！”
林晓了然的点点头，使用贤者时间会减少所获得的奖励，也算是意料中的事情，毕竟系统也说了，奖励都是要根据他在解决问题过程中的表现决定的，使用贤者状态，确实有一定程度不是靠他当前的能力完成的。
“不过，【现物索取】是什么？”
这时候，林晓又对这个没有听过的东西产生了兴趣。
名字听起来挺牛逼的。
系统回答道：“【现物索取】，宿主可以选择现实当中的一件事物，然后对该事物的产生过程进行索取，索取的知识，将会基于宿主所在文明的真理基础。”
听到系统的解释，林晓不由一愣。
“现实当中的事物，然后对其产生过程进行索取？基于所在文明的真理基础的话……那就等于说不能知道一些不知道的理论了。”
忽然，他眼前一亮：“如果我想知道宇宙的产生过程呢？”
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