于青禾没有唤她，更没有对她过多的关注。
但是刘念不着急，她相信自己的判断，也相信自己的能力。
一次不成就再找机会。
想要成为强者的心腹，这点气都沉不住，又怎么配站在强者的身边。
令她高兴的是，虽然于青禾没有找她谈话，也没有同她多说什么，更没有如她预想的那般，使用什么手段令她真心臣服，但却把教书的任务交给了她。
很好，最起码更进了一步。
而且这恰恰说明了于青禾的谨慎。
也恰恰说明了于青禾是有收拢她的想法的，否则不会用这件事来考验她。
刘念心中通透，也不着急，只按部就班的认真完成着于青禾交代给她的任务。
并且在日复一日的教书中，充分详细的了解了每个孩子的情况，天赋和侧重点。
因材施教，尽力将孩子们的优点发扬，将缺点补足。
比如：叶之贞。
她本身的武力值就是孩子们里面最高的，又是这些孩子们里最先突破练气期的。
其次，她在军事方面的天赋确实显着。
她具备勇气?，在几次的压力和危险面前都能保持冷静和果断的勇气。
?又在几次的战斗中表现出了高超的智力和果断的决策能力，多次帮助她在复杂的情况下迅速做出准确的判断，采取正确的行动?。
同时，她还有种战斗中的?急智?，具备出色的应变能力，能够在意外事件发生时迅速提出解决方案，这说明她不仅智力优异，且还具备精神上的镇静?。
?更加难能可贵的是，叶之贞还具备了某种军事上的直觉和洞察力?，总是能够在战争中迅速识别敌人的弱点并制定出有效的战略?。
并且能够具备?指挥的技能?，能够在复杂的环境中灵活运用现有的条件，有效指挥众人协同配合，取得关键性的胜利?。
刘念惜才之心拥起，恨不得把自己所掌握的知识全都倾囊相授，在于青禾面前，将叶之贞夸了又夸，甚至还提出了再找更加专业的人士来教授她的建议。
于青禾没说什么，暗暗的记下了这件事，在心中默默地琢磨着类似的人选，想着再出去一趟，掳几个人回来这件事情的可行性。
刘念的因材施教可不止这一位，她又同于青禾细细地说起了小鱼。
据她所说，她为小鱼做过智商测试，分数145，是天才中天才。而小鱼本身，受限于她的先天性心脏病，导致她无法付出大量的精力去学习很多的东西。
修行这件事情，让她的身体素质越来越好，虽然先天的不足无法被弥补，无法被修复，但她的身体素质上来了，她能学习和掌握的知识就能越来越多。
所以她的建议是，将小鱼照着智囊的方向培养，总揽全局，不怕她学的多，学多少她都能掌握，都能融会贯通，越学越聪明，并且她总能找到每一件事情最合适的解决办法。
因为她的情感相对淡漠，没有太多的感情因素夹杂其中，也因此能做出最有利于发展的决定。
因此，她提议，对于小鱼的培养，政治、经济、军事等各个领域，涉及面越广泛越好，她了解的越多，所做出的决定，所制定的计划越合乎本质，越有利。
于青禾想到小鱼聪明，也一直都知道小鱼聪明，因为她身体不好，学习总是三天打鱼，两天晒网，课本不知道都有没有翻过一遍，可是成绩总是名列前茅，不是第二、第三，是永远排名第一，比起第二名都要超出一大截的那种。
于青禾一边暗暗琢磨，心想着都是这个身体把孩子给耽误了，教学的事情她不擅长，但是额外给孩子补补身体还是可以的。
一边示意刘念接着往下说。
刘念感觉到了于青禾对孩子们的重视，就知道于青禾一定会想办法解决这些问题的，于是也不再多言，接着往下说去。
又提到了聋哑的阿明。
阿明这孩子，虽然听不到又说不出，可是却对数字极其的敏感。
通过她的观察与测试，发现阿明总是能够比别人更迅速准确地识别数字，对数字有极强的感知力，很容易注意到数字的细节。?
?并且能够敏锐地察觉到数字的变化，无论是数据中的微小波动还是显着趋势，她都能迅速的捕捉。?
?并且还有一点，就是她发现阿明更倾向于用数字来思考和解决问题，除了哑语以外，她甚至能够用数字清晰地表达自己的想法，非常擅长逻辑推理和精确计算。?
这样的人才，不去学习经济学，真的是一种资源的浪费。
而且阿明本身对数学和经济学就有着极大的兴趣。
从前她一直上的是聋哑学校，虽然老师们也教授正常的学科。
但作为聋哑学校本身来说，他们是更加侧重于让孩子们学习一项技术，或者掌握一门手艺，方便他们将来步入社会后好就业。
学校的教学理念并没有什么太大的问题，当生存都成了问题时，天赋注定要被埋没。
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